Jawaban Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia Angkatan III

SRIPOKU.COM - Berikut ini tersaji kunci jawaban Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media Angkatan III MOOC Pintar Kemenag.

Untuk itu, simak kunci jawaban Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media Angkatan III Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia  untuk dijadikan bahan belajar berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media Modul 3.5 Pembuatan Bahan Ajar Komik Pembelajaran

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.4 Praktik Pembuatan Bahan Ajar Non-Teks/Computer Based Learning Angkatan III

1. Apa yang dimaksud dengan "interaktivitas" dalam konteks hypermedia?

A. Hanya sebagai efek visual

B. Kemampuan pengguna untuk berinteraksi dengan konten

C. Tidak memiliki pengertian khusus

D. Hanya sebagai variasi desain

Jawaban : D. Hanya sebagai variasi desain

2. Mengapa desain navigasi yang baik sangat penting dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?

A. Hanya sebagai hiasan

B. Memastikan pengguna dapat dengan mudah menemukan informasi

C. Meningkatkan keindahan tampilan

Jawaban : B. Memastikan pengguna dapat dengan mudah menemukan informasi

3. Apa yang dimaksud dengan hypermedia dalam konteks pembuatan bahan ajar?

A. Media yang memuat hyperlink untuk menghubungkan informasi

B. Media dengan warna warni yang intens

C. Media yang hanya dapat diakses secara offline

D. Media cetak yang menarik perhatian

Jawaban : A. Media yang memuat hyperlink untuk menghubungkan informasi

4. Apa perbedaan utama antara hypertext dan hypermedia?

A. Tidak ada perbedaan antara hypertext dan hypermedia

B. Hypertext tidak mendukung hyperlink, sedangkan hypermedia mendukung

C. Hypertext hanya berisi text, sedangkan hypermedia dapat mencakup berbagai jenis media

D. Hypertext hanya dapat diakses secara online, sedangkan hypermedia dapat diakses secara offline

Jawaban : A. Tidak ada perbedaan antara hypertext dan hypermedia

5. Apa yang dimaksud dengan "hyper" dalam konteks hypermedia?

A. Jenis font yang digunakan

B. Menunjukkan proses perpindahan antar media yang tidak linier

C. Hanya sebagai elemen dekoratif

D. Simbol yang digunakan dalam desain

Jawaban : A. Jenis font yang digunakan

6. Keuntungan utama penggunaan hypermedia dalam pembuatan bahan ajar adalah ...

A. Interaktivitas dan fleksibilitas

B. Keterbatasan dalam aksesibilitas

C. Keterbatasan kreativitas

D. Penyajian informasi yang linier

Jawaban : A. Interaktivitas dan fleksibilitas

7. Mengapa penting melakukan uji coba pengguna terhadap bahan ajar hypermedia?

A. Mengidentifikasi masalah navigasi dan pengalaman pengguna

B. Memastikan kualitas visual

C. Memastikan keamanan data

D. Hanya untuk menghabiskan waktu

Jawaban : A. Mengidentifikasi masalah navigasi dan pengalaman pengguna

8. Bagaimana cara mengoptimalkan aksesibilitas dalam bahan ajar hypermedia?

A. Menambahkan efek visual yang kompleks

B. Hanya sebagai variasi desain

C. Menyediakan teks alternatif untuk media non-teks

D. Tidak memperhatikan kebutuhan pengguna berbeda

Jawaban : C. Menyediakan teks alternatif untuk media non-teks

9. Apa keuntungan menyematkan asesmen atau kuis interaktif dalam bahan ajar hypermedia?

A. Hanya untuk menghibur pengguna

B. Meningkatkan kreaivitas desain

C. Mengukur pemahaman pengguna terhadap materi

D. Tidak memberikan dampak signifikan

Jawaban : A. Hanya untuk menghibur pengguna

10. Bagaimana peran multimedia dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?

A. Tidak memberikan dampak signifikan

B. Meningkatkan interaktivitas dan memahamkan konsep

C. Menyediakan variasi warna saja

D. Hanya untuk menambah berat file

Jawaban : B. Meningkatkan interaktivitas dan memahamkan konsep

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.