Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 SMA Halaman 152-154 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Pertanyaan Diskusi

Laman kunci jawaban ini mengulas Pertanyaan Diskusi yang terdapat pada Aktivitas 3.9 buku Biologi kelas 12 SMA halaman 152-154 Kurikulum Merdeka.

guru.kemdikbud.go.id
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Pertanyaan Diskusi Aktivitas 3.9 Biologi kelas 12 SMA halaman 152-154 Kurikulum Merdeka. 

SRIPOKU.COM - Berikut pembahasan kunci jawaban Biologi kelas 12 SMA halaman 152-154 semester 2 Kurikulum Merdeka.

Laman kunci jawaban ini mengulas Pertanyaan Diskusi yang terdapat pada Aktivitas 3.9 buku Biologi kelas 12 SMA halaman 152-154 Kurikulum Merdeka.

Simak selengkapnya kunci jawaban Pertanyaan Diskusi Aktivitas 3.9 Biologi kelas 12 SMA halaman 152-154 Kurikulum Merdeka, mengutip dari buku.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 SMA Halaman 150 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 3.8

AKTIVITAS 3.9

Menarik kesimpulan sementara terkait teori evolusi Wallace

Tujuan: Siswa mampu memahami konsep seleksi alam berdasarkan teori Wallace

Pertanyaan diskusi

1. Mengapa beberapa hewan (siswa) bertahan, sementara yang lain tidak? Diskusikan bagaimana tantangan lingkungan mempengaruhi hewan-hewan tersebut dan mengapa sifat-sifat tertentu memberikan keuntungan.

2. Bagaimanakah populasi berubah dari awal hingga akhir? Jelaskan bahwa ini adalah contoh dari bagaimana spesies bisa berevolusi seiring waktu. Individu yang bertahan lebih mungkin mewariskan sifat-sifat mereka ke generasi berikutnya, sehingga populasi akan menyesuaikan dengan tantangan yang ada.

3. Bagaimanakah jika tantangan lingkungan berubah kembali? Diskusikan bagaimana spesies yang sudah beradaptasi dengan satu tantangan mungkin tidak bisa bertahan jika lingkungan kembali berubah.

Jawaban:

Kupu-kupu bersayap cerah menjadi lebih sedikit dibandingkan kupu-kupu bersayap gelap setelah revolusi industri, dikarenakan kupu-kupu bersayap gelap lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan sehingga kupu-kupu bersayap gelap tidak mudah dikenali oleh predator. 

Adapun kupu-kupu bersayap cerah lebih mudah dikenali oleh predator sehingga lama-kelamaan jumlah kupu-kupu bersayap cerah semakin sedikit.

Baca juga: Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 SMA Halaman 132 Semester 2 Kurikulum Merdeka Mengamati Variasi Anjing

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved