Latihan Soal Tes Akhir Modul Quran Hadist Level 3 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

A. Hanya memberikan layanan pendidikan pada anak-anak yang memiliki masalah mental

B. Menciptakan interaksi sosial yang terbatas antara siswa dengan kebutuhan khusus dan teman sebayanya

C. Menyediakan kurikulum yang tidak bisa disesuaikan dengan gaya belajar individu

D. Mengintegrasikan anak-anak dengan kebutuhan khusus ke dalam kelas reguler dan mendukung mereka dengan penyesuaian pembelajaran

E. Memfokuskan pembelajaran pada aspek akademik tanpa memperhatikan aspek sosial-emotional siswa

Jawaban : D. Mengintegrasikan anak-anak dengan kebutuhan khusus ke dalam kelas reguler dan mendukung mereka dengan penyesuaian pembelajaran

8. Strategi pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus harus dapat disesuaikan dengan gaya belajar, tempo, dan jenis dukungan yang diperlukan oleh setiap anak. Dalam pendidikan inklusif, pendekatan pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus sebaiknya:

A. Terfokus pada satu metode yang sama untuk semua anak

B. Hanya dilakukan di kelas khusus untuk anak berkebutuhan khusus

C. Fleksibel dan responsif terhadap berbagai kondisi dan gaya belajar setiap anak

D. Menggunakan hanya media cetak tanpa melibatkan teknologi

E. Menekankan pada pengajaran individual tanpa melibatkan teman sebaya

Jawaban : C. Fleksibel dan responsif terhadap berbagai kondisi dan gaya belajar setiap anak

9. Pendidikan inklusif di Indonesia memberikan perhatian pada penyediaan layanan pendidikan yang memungkinkan anak berkebutuhan khusus untuk belajar bersama dengan teman sebaya mereka di sekolah reguler terdekat. Pendekatan ini mengharuskan penyesuaian dalam berbagai aspek, termasuk kurikulum dan sistem pembelajaran. Apa tujuan utama dari penerapan pendidikan inklusif di Indonesia?

A. Memisahkan anak berkebutuhan khusus dari siswa reguler

B. Memberikan pendidikan yang berbeda bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah-sekolah khusus

C. Meningkatkan kualitas hidup anak berkebutuhan khusus dengan memungkinkan mereka belajar bersama di sekolah regular

D. Hanya menyediakan pendidikan untuk anak yang tidak memiliki kebutuhan khusus

E. Mengajarkan keterampilan praktis kepada anak berkebutuhan khusus di luar kurikulum nasional

Jawaban : C. Meningkatkan kualitas hidup anak berkebutuhan khusus dengan memungkinkan mereka belajar bersama di sekolah regular

10. Dalam pembelajaran al-Qur'an Hadis, pendekatan yang digunakan harus disesuaikan dengan karakteristik siswa. Misalnya, untuk siswa dengan disleksia yang mengalami kesulitan membaca, pengajaran dapat difokuskan pada penggunaan metode visual dan audio, seperti mendengarkan tilawah al-Qur'an atau menyaksikan video penjelasan hadis yang lebih mudah dipahami. Strategi yang tepat dalam memberikan layanan pendidikan untuk anak dengan disleksia dalam pembelajaran al-Qur'an Hadis adalah:

A. Menggunakan metode pengajaran yang hanya berbasis teks tertulis

B. Menghindari penggunaan alat bantu visual dan audio dalam pengajaran

C. Menggunakan metode visual dan audio, seperti mendengarkan tilawah atau menonton video penjelasan hadis

D. Menggunakan metode ceramah panjang tanpa penyesuaian untuk anak dengan disleksia

E. Fokus hanya pada pengajaran secara verbal tanpa menggunakan teknologi bantu

Jawaban : C. Menggunakan metode visual dan audio, seperti mendengarkan tilawah atau menonton video penjelasan hadis

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.