Kunci Jawaban

Latihan Soal Tes Akhir Modul Quran Hadist Level 1 Modul Pedagogik PPG 2025 Dilengkapi Kunci Jawaban

Ini latihan soal beserta kunci jawaban Tes Akhir Modul (TAM) Quran Hadist Level 1 Modul Pedagogik PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Freepik.com
ILUSTRASI MODUL PEDAGOGIK : Ini latihan soal beserta kunci jawaban Tes Akhir Modul (TAM) Quran Hadist Level 1 Modul Pedagogik PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari.(Freepik.com) 

A. Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk menghafal informasi dengan cepat

B. Membantu peserta didik lebih mudah mengikuti ujian tertulis

C. Mendorong peserta didik untuk belajar secara mandiri dan berkolaborasi

D. Mengurangi waktu yang diperlukan untuk memahami konsep dasar

E. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah sosial secara individual.

Jawaban : C. Mendorong peserta didik untuk belajar secara mandiri dan berkolaborasi

6. Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (DBL) bertujuan untuk memenuhi kebutuhan belajar setiap peserta didik, dengan cara menyesuaikan metode, materi, dan evaluasi agar lebih relevan dengan berbagai karakteristik peserta didik. Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan tujuan utama dari Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi?

A. Meningkatkan hasil ujian standar bagi seluruh peserta didik

B. Menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan, minat, dan tingkat kemampuan masing-masing peserta didik

C. Menyediakan materi pembelajaran yang sama untuk seluruh peserta didik.

D. Menyederhanakan materi agar dapat dipahami dengan mudah oleh semua peserta didik

Jawaban : B. Menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan, minat, dan tingkat kemampuan masing-masing peserta didik

7. Dalam penerapan DBL, guru sering kali memberikan pilihan materi atau tugas yang berbeda kepada peserta didik untuk membantu mereka belajar sesuai dengan gaya dan kecepatan belajar masing-masing. Apa keuntungan utama dari memberikan pilihan materi atau tugas yang berbeda dalam pendekatan DBL?

A. Semua peserta didik dapat belajar dengan kecepatan yang sama.

B. Membantu peserta didik mengembangkan keterampilan berpikir kritis.

Halaman
1234
Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved