Kunci Jawaban

Latihan Soal Tes Akhir Modul Profesional PAI PPG Transformasi Kemenag 2025, Lengkap Kunci Jawaban

Berikut ini disajikan latihan soal beserta kunci jawaban Tes Akhir Modul (TAM) Profesional PAI PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Freepik.com
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN : Berikut ini disajikan latihan soal beserta kunci jawaban Tes Akhir Modul (TAM) Profesional PAI PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari.(Freepik.com) 

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan latihan soal Tes Akhir Modul (TAM) Profesional PAI PPG Transformasi Kemenag 2025 yang bisa dipelajari.

Untuk itu simak latihan soal Tes Akhir Modul (TAM) PPG Kemenag 2025 yang dilengkapi dengan kunci jawaban.

Baca juga: Contoh Tugas Mandiri PPG Daljab Topik 1 - Topik 8 Modul Fikih Tahun 2025, Referensi Peserta PPG

Baca juga: Download Modul PPG Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Topik 5 Matematika Tahun 2025, Bahan Ajar PPG

1. Salah satu ayat yang menjelaskan bahwa dalam Al-Qur'an ada ayat muhkam dan mutasyabih adalah...

A. Al-Ikhlas: 1-4

B. Al-Maidah : 3

C. Ali Imran : 7

D. Al-Kahfi : 110

E. Al-Baqarah: 2

Jawaban : C. Ali Imran : 7

2. Apa yang membedakan ayat muhkam dan ayat mutasyabih?

A. Ayat muhkam hanya ada dalam surat Makkiyah, sedangkan ayat mutasyabih ada dalam surat Madaniyah

B. Ayat muhkam hanya ada dalam Juz Amma, sedangkan ayat mutasyabih dalam surat lain

C. Ayat muhkam memiliki makna yang jelas dan tegas, sedangkan ayat mutasyabih memiliki makna yang samar

D. Ayat muhkam bisa ditafsirkan siapa saja, sedangkan ayat mutasyabih hanya bisa ditafsirkan oleh para nabi

E. Ayat muhkam berisi kisah para nabi, sedangkan ayat mutasyabih berisi hukum-hukum syariat

Jawaban : C. Ayat muhkam memiliki makna yang jelas dan tegas, sedangkan ayat mutasyabih memiliki makna yang samar

3. Apa perbedaan mendasar antara tafsir dan takwil dalam memahami Al-Qur'an?

A. Tafsir dan takwil memiliki arti yang sama dan dapat digunakan secara Bergantian

B. Tafsir hanya dilakukan oleh ulama tertentu, sedangkan takwil bisa dilakukan oleh siapa saja

C. Tafsir lebih berfokus pada makna lahiriah, sedangkan takwil lebih menitikberatkan pada makna batiniah

D. Tafsir lebih sering digunakan dalam kajian akademik, sedangkan takwil dalam kajian keagamaan

E. Tafsir hanya berlaku untuk ayat muhkam, sedangkan takwil hanya berlaku untuk ayat mutasyabih

Jawaban : C. Tafsir lebih berfokus pada makna lahiriah, sedangkan takwil lebih menitikberatkan pada makna batiniah

4. Salah satu tujuan diturunkannya Al-Qur'an adalah untuk menyelamatkan manusia dari kesesatan. Ayat manakah yang menjelaskan hal ini?

A. QS. Al-Baqarah: 2

B. QS. An-Nahl: 89

C. QS. Al-Isra: 82

D. QS. Al-Furqan: 1

E. QS. Ibrahim: 1

Jawaban : E. QS. Ibrahim: 1

5. Apa yang dimaksud dengan hadis sahih dalam ilmu hadis?

A. Hadis yang diriwayatkan oleh banyak perawi tanpa ada kelemahan

B. Hadis yang memiliki sanad bersambung, perawi adil dan dhabith, serta tidak mengandung syadz dan 'illah

C. Hadis yang diriwayatkan oleh sahabat Nabi tanpa melalui perawi lain

D. Hadis yang hanya bersumber dari Al-Qur'an tanpa tambahan Riwayat

E. Hadis yang digunakan untuk keutamaan amal meskipun sanadnya terputus

Jawaban : B. Hadis yang memiliki sanad bersambung, perawi adil dan dhabith, serta tidak mengandung syadz dan 'illah

6. Salah satu fungsi hadis terhadap Al-Qur'an adalah bayan tafsir. Apa maksud dari fungsi ini?

A. Hadis menjelaskan ayat Al-Qur'an yang masih bersifat global atau umum

B. Hadis menghapus hukum yang ada dalam Al-Qur'an

C. Hadis menetapkan hukum baru yang tidak ada dalam Al-Qur'an

D. Hadis menegaskan kembali perintah yang ada dalam Al-Qur'an

E. Hadis mengubah aturan dalam Al-Qur'an sesuai perkembangan zaman

Jawaban : A. Hadis menjelaskan ayat Al-Qur'an yang masih bersifat global atau umum

7. Hadis yang sanadnya bersambung, tetapi perawi dalam sanadnya kurang kuat hafalannya disebut sebagai...?

A. Hadis sahih

B. Hadis hasan

C. Hadis dhaif

D. Hadis maudhu'

E. Hadis mutawatir

Jawaban : B. Hadis hasan

8. Hadis yang tidak dapat dijadikan hujah dalam hukum Islam, tetapi masih dapat digunakan untuk fadhailul a'mal jika tidak terlalu lemah adalah...?

A. Hadis sahih

B. Hadis hasan

C. Hadis dhaif

D. Hadis mutawatir

E. Hadis maudhu'

Jawaban : C. Hadis dhaif

9. Apa yang dimaksud dengan qada dalam ajaran Islam?

A. Ketetapan Allah yang sudah terjadi dan tidak bisa diubah

B. Ketentuan Allah yang masih bisa diubah oleh manusia

C. Ketetapan Allah yang hanya berlaku bagi para nabi dan rasul

D. Keputusan Allah yang tidak berkaitan dengan kehidupan manusia

E. Peristiwa alam yang terjadi secara kebetulan

Jawaban : A. Ketetapan Allah yang sudah terjadi dan tidak bisa diubah

10. Apa yang harus dilakukan seseorang jika dia mengetahui bahwa takdirnya tidak sesuai harapan?

A. Menerima dan tawakal kepada Allah

B. Mengeluh dan marah pada takdir

C. Menyerah dan tidak melakukan apa pun

D. Mengabaikan takdir dan hidup sesuai keinginan sendiri

E. Berusaha mengubah takdirnya dengan segala cara

Jawaban : A. Menerima dan tawakal kepada Allah

11. Apa yang dimaksud dengan qada dan qadar dalam ajaran Islam?

A. Takdir yang sudah ditentukan oleh manusia

B. Kehendak bebas manusia dalam menentukan nasib

C. Ketentuan Allah yang sudah ditentukan untuk setiap ciptaan-Nya

D. Hukum alam yang tidak dapat diubah

E. Pahala yang didapat dari amal baik

Jawaban : C. Ketentuan Allah yang sudah ditentukan untuk setiap ciptaan-Nya

12. Hari Akhir disebut juga dengan beberapa nama dalam Al-Qur'an. Berikut adalah salah satu nama lain dari Hari Akhir :

A. Yaumul Ahad

B. Yaumul Jumu'ah

C. Yaumul Wiladah

D. Yaumul Isnaini

E. Yaumul Hisaab

Jawaban : E. Yaumul Hisaab

13. Bagaimana cara terbaik untuk membentuk akhlak karimah dalam diri siswa?

A. Mewajibkan siswa menghafal hadis tentang akhlak tanpa perlu menerapkannya

B. Mengajarkan akhlak hanya dalam lingkup keagamaan tanpa melihat aspek kehidupan sosial

C. Memberikan pemahaman agama yang mendalam dengan tetap mengabaikan aspek sosial

D. Menanamkan rasa takut kepada siswa agar tidak melakukan kesalahan

E. Memberikan keteladanan dalam bersikap dan berperilaku di lingkungan sekolah

Jawaban : E. Memberikan keteladanan dalam bersikap dan berperilaku di lingkungan sekolah

14. Pembangunan karakter bangsa melalui akhlak karimah dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali...

A. Mengajarkan pentingnya disiplin dan kerja sama dalam kehidupan bermasyarakat

B. Mendidik siswa untuk memiliki empati terhadap orang lain

C. Membentuk lingkungan sekolah yang mendukung penerapan akhlak karimah

D. Memisahkan pendidikan karakter dari pendidikan akademik

E. Menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian sosial

Jawaban : D. Memisahkan pendidikan karakter dari pendidikan akademik

15. Mengapa toleransi menjadi bagian penting dalam pembentukan akhlak karimah?

A. Sebab toleransi hanya berkaitan dengan hubungan antarumat beragama

B. Sebab dengan toleransi, seseorang dapat memahami dan menghargai keberagaman dalam masyarakat

C. Karena toleransi dapat menggantikan ajaran agama dalam kehidupan sosial

D. Karena toleransi mengajarkan siswa untuk menerima segala bentuk perbedaan tanpa batasan

E. Karena toleransi berarti membiarkan segala tindakan tanpa perlu memberikan batasan moral

Jawaban : B. Sebab dengan toleransi, seseorang dapat memahami dan menghargai keberagaman dalam masyarakat

 

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved