Jawaban Post Test, Keimanan dan Ketakwaan ini Terejawantahkan dalam Akhlaknya yang Mulia Kepada

SRIPOKU.COM - Berikut ini kunci jawaban Post Test, Keimanan dan ketakwaan ini terejawantahkan dalam akhlaknya yang mulia kepada.

Laman kunci jawaban ini mengulas soal Post Test terkait materi Modul Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia.

Melansir dari guru.kemdikbud.go.id, selengkapnya di bawah ini kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Profil Pelajar Pancasila.

Baca juga: Jawaban Post Test Modul 4, Prinsip Memanusiakan Hubungan Membantu Kita Agar Lebih Mudah Belajar

Modul Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia

Post Test

Soal 1

Pelajar Indonesia adalah pelajar beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. Keimanan dan ketakwaan ini terejawantahkan dalam akhlaknya yang mulia kepada...

A. Dirinya dan sesama manusia
B. Dirinya, orang lain, dan alam
C. Dirinya, orang lain, hewan, dan tumbuhan
D. Dirinya, sesama manusia, alam, juga tanah air

Jawaban: Dirinya, sesama manusia, alam, juga tanah air.

Soal 2

Elemen akhlak kepada alam dintegrasikan dalam pembelajaran pada kelompok mata pelajaran IPA.

Pertanyaan di atas adalah...

A. Benar, karena mata pelajaran IPA memiliki ruang lingkup paling relevan dengan alam dan ekosistem
B. Salah, mata pelajaran lain juga dapat berperan dalam mengajak murid untuk menjaga lingkungan
C. Benar, karena semua pembelajaran IPA dapat dikaitkan dengan alam sekitar
D. Salah, semua mata pelajaran memiliki ruang lingkup materu alam dan ekosistem

Jawaban: B. Salah, mata pelajaran lain juga dapat berperan dalam mengajak murid untuk menjaga lingkungan.

Baca juga: Jawaban Post Test, Kegiatan yang Kurang Tepat dalam Tindak Lanjut Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Soal 3

Pada Dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Elemen yang menguatkan hubungan murid dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah elemen...

A. Akhlak beragama
B. Akhlak pribadi
C. Akhlak kepada sesama
D. Akhlak kepada alam

Jawaban: A. Akhlak beragama

Soal 4

Berikut adalah contoh mengintegrasikan elemen akhlak pribadi dalam pembelajaran di kelas, kecuali...

A. Guru SD menjadikan kejujuran sebagai keyakinan dan budaya kelas
B. Guru Agama mengambil topik kajian keagamaan berdasarkan isu yang dihadapi murid
C. Guru sejarah mengajak murid melihat 2 sisi sejarah untuk mengajarkan murid berempati
D. Guru PJOK memberikan pembelajaran olahraga yang menyenangkan agar murid suka dan nyaman berolahraga

Jawaban: B. Guru Agama mengambil topik kajian keagamaan berdasarkan isu yang dihadapi murid

Soal 5

Pak Zamrud adalah guru Sejarah XII. Saat belajar tentang perang Dunia II, ia mengajak murid untuk mempelajari sejarah dari 2 sisi. Pak Zamrud membagi murid ke dalam 2 blok, yaitu Blok Sekutu dan Blok Poros. Setiap blok mempelajari sejarah dari sudut pandangnya masing-masing untuk kemudian disampaikan kepada blok lain.

Praktik yang dilakukan Pak Zamrud melatih murid untuk menguatkan elemen...

A. Akhlak pribadi, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati
B. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati
C. Akhlak pribadi, karena Pak Zamrud mengajak murid untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan
D. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajak murid untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan

Jawaban: B. Akhlak kepada sesama, karena Pak Zamrud mengajarkan murid untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.