Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 113-114 Kurikulum Merdeka, Hipotesis dengan Model 3 Dimensi

Berikut adalah kunci jawaban IPAS kelas 6 SD halaman 113-114 Kurikulum Merdeka, Membuktikan Hipotesis dengan Model 3 Dimensi.

Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Ayu Wahyuni
buku.kemdikbud.go.id
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - IPAS kelas 6 SD halaman 113-114 Kurikulum Merdeka, Membuktikan Hipotesis dengan Model 3 Dimensi. 

SRIPOKU.COM - Berikut adalah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 6 SD halaman 113-114 Kurikulum Merdeka, tugas Lakukan Bersama.

Di buku pembelajaran IPAS kelas 6 SD halaman 113-114 Kurikulum Merdeka, terdapat percobaan Membuktikan Hipotesis dengan Model 3 Dimensi.

Setelah melakukan percobaan tersebut, terdapat beberapa soal pertanyaan yang siswa perlu kerjakan.

Mengutip melalui YouTube Media Pembelajaran, simak dan pahamilah kunci jawaban berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 172 Kurikulum Merdeka, Soal Pertanyaan Mari Refleksikan

Lakukan Bersama

Membuktikan Hipotesis dengan Model 3 Dimensi

Berkumpullah bersama kelompok yang sudah ditentukan. Kita akan membuat model 3 dimensi untuk membuktikan hipotesis yang sudah kalian buat.

Alat dan bahan:

1. bola kecil sebagai Bumi (bisa menggunakan bola pingpong, styrofoam, plastisin, atau bahan lain yang mudah ditusuk) atau globe jika ada;
2. senter sebagai Matahari;
3. tusuk sate, kawat, atau bahan lainnya yang bisa dianggap sebagai poros Bumi;
4. miniatur orang kecil (bisa menggunakan benda apa saja yang ukurannya pas untuk ditempelkan di bola).

Baca juga: Latihan Soal Ulangan BAB 7 Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka, Aku Bisa Bberempati

Langkah percobaan:

1. Tusukkan tusuk sate atau kawat pada bola seperti pada gambar.
2. Lem miniatur orang pada salah satu sisi Bumi.
3. Buatlah tumpukan benda untuk menyimpan senter. Posisikan bola di depan senter dan putarlah bola seperti gerakan rotasi. Amati kapan Bumi menjadi gelap dan terang.
4. Gunakan model ini untuk membuktikan hasil hipotesis kalian. Tuliskan hasil pengamatan di lembar kerja.
5. Lalu, diskusikan pertanyaan berikut dengan teman kalian dan tulis hasilnya pada buku tugas.
a. Apa dampak dari gerakan rotasi Bumi?
b. Di manakah Matahari saat malam hari?
c. Mengapa kita melihat Matahari seperti bergerak?
d. Menurut kalian, mengapa ada perbedaan waktu di Bumi?

Jawaban :

a. Dampak dari gerakan rotasi Bumi:

1) Gerak semu harian matahari
2) Adanya sisang dan malam
3) Perbedaan waktu

b. Matahari tidak bergerak kemanapun saat malam hari, hanya saja bumi yang bergerak sehingga membuat matahari seolah-olah menghilang. Matahari tetap berada tempatnya. Kita yang membelakangi Matahari sehingga hanya mendapatkan cahaya dari bintang dan pantulan Bulan.

Halaman
12
Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved