Kunci Jawaban

Jawaban Post Test, Berikut ini Alasan Guru Perlu Menguasai Strategi Mengajar dalam Pembelajaran PJOK

Melansir dari guru.kemdikbud.go.id, di bawah ini kunci jawaban Post Test Topik PJOK: Pembelajaran yang Berpusat pada Murid selengkapnya.

guru.kemdikbud.go.id
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Post Test, Berikut ini alasan guru perlu menguasai strategi mengajar dalam pembelajaran PJOK. 

SRIPOKU.COM - Simak ulasan kunci jawaban Post Test, Berikut ini alasan guru perlu menguasai strategi mengajar dalam pembelajaran PJOK.

Kamu perlu menyimak laman kunci jawaban ini sebagai referensi mengerjakan soal Posrt Test Modul 2 Strategi Mengajar PJOK.

Melansir dari guru.kemdikbud.go.id, di bawah ini kunci jawaban Post Test Topik PJOK: Pembelajaran yang Berpusat pada Murid selengkapnya.

Baca juga: Jawaban Post Test, Mana Pernyataan yang Paling Cocok Tentang Guru ini Berdasarkan Kerangka TPACK

Topik PJOK: Pembelajaran yang Berpusat pada Murid

Modul 2 Strategi Mengajar PJOK

Post Test

Soal 1

Berikut ini alasan guru perlu menguasai strategi mengajar dalam pembelajaran PJOK adalah ...

A. Membuat murid bersemangat dalam proses pembelajaran
B. Meningkatkan efektivitas pembelajaran
C. Melaksanakan kurikulum sekolah
D. Agar pembelajaran tidak membosankan

Jawaban: B. Meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Soal 2

1. Percobaan
2. Pemantauan
3. Reviu
4. Preview
5. Sintesis

Berikut ini adalah tahapan penerapan metode campuran PJOK, yaitu ....

A. 4-1-3-5-2
B. 1-2-3-4-5
C. 4-1-5-3-2
D. 4-1-5-2-3

Jawaban: A. 4-1-3-5-2

Soal 3

Berikut jenis-jenis pendekatan mengajar yang bisa digunakan dalam mata pelajaran PJOK antara lain ...

A. Pendekatan Langsung, Pendekatan Tidak Langsung, Pendekatan Teknis, Pendekatan Taktis, dan Pendekatan Konsep
B. Pendekatan Langsung, Pendekatan Tidak Langsung, Pendekatan Teknis, Pendekatan Ceramah, Pendekatan Konsep, Pendekatan Keterampilan
C. Pendekatan Langsung, Pendekatan Tidak Langsung, Pendekatan Teknis, Pendekatan Taktis, Pendekatan Konsep, Pendekatan Demonstrasi
D. Pendekatan Evaluasi, Pendekatan Tidak Langsung, Pendekatan Teknis, Pendekatan Taktis, Pendekatan Konsep, Pendekatan Keterampilan

Jawaban: A. Pendekatan Langsung, Pendekatan Tidak Langsung, Pendekatan Teknis, Pendekatan Taktis, dan Pendekatan Konsep.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test, Komunikasi yang Melibatkan Kesadaran Pikiran dan Perasaan Secara Penuh

Soal 4

Seorang guru harus menguasai ragam model pembelajaran ...

A. Karena tuntutan pekerjaan
B. Untuk menjalankan kurikulum
C. Untuk menciptakan pembelajaran yang menghasilkan situasi lingkungan yang kondusif bagi murid
D. Membuat murid menjadi senang di kelas

Jawaban: C. Untuk menciptakan pembelajaran yang menghasilkan situasi lingkungan yang kondusif bagi murid.

Soal 5

Gaya yang didominasi dan dikendalikan oleh guru dalam seluruh proses pembelajaran adalah ...

A. Gaya komando (the command style)
B. Gaya latihan (the practice style)
C. Gaya timbal balik (the reciprocal style)
D. Gaya periksa diri (the self-check style)

Jawaban: C. Gaya timbal balik (the reciprocal style).

Soal 6

Pengertian strategi mengajar yang tepat di bawah ini adalah ...

A. Cara atau langkah-langkah yang digunakan oleh seorang guru untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada murid
B. Kerangka konseptual yang digunakan oleh seorang guru dalam merancang pembelajaran dengan menekankan pada tujuan pembelajarannya
C. Langkah-langkah atau taktik yang digunakan oleh seorang guru dalam mengajar untuk meningkatkan peluang murid mencapai tujuan pembelajaran
D. Kerangka atau sistem yang menggambarkan proses pembelajaran secara keseluruhan

Jawaban: C. Langkah-langkah atau taktik yang digunakan oleh seorang guru dalam mengajar untuk meningkatkan peluang murid mencapai tujuan pembelajaran.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved