Kunci Jawaban

15 Soal Penilaian Harian Akidah Akhlak Kelas 10 SMA/MA Materi Islam Wasathiyah Kurikulum Merdeka

Ini soal penilaian harian Akidah Akhlak kelas 10 SMA/MA Materi Islam Wasathiyah Kurikulum Merdeka yang dapat dipelajari.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Freepik.com
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN : Ini soal penilaian harian Akidah Akhlak kelas 10 SMA/MA Materi Islam Wasathiyah Kurikulum Merdeka yang dapat dipelajari.(Freepik.com) 

D. meremehkan

E. mempertimbangkan

Jawaban : D. meremehkan

7. Ghuluw berarti ....

A. berkurang

B. berlebihan

C. berambisi

D. berkuasa

E. berkehendak

Jawaban : B. berlebihan

8. Senantiasa menyeimbangkan habluminallah dan habluminnanas berarti wasath dalam hal ....

A. akidah

B. ibadah

C. perangai

D. budi pekerti

E. tasyri

Jawaban : B. ibadah

9. Islam yang berada di tengah-tengah antara liberalisme dan radikalisme adalah Islam ....

A. kaffah

B. sempurna

C. wasathiyah

D. wahdaniyah

E. ukhuwah

Jawaban : C. wasathiyah

10. Tidak bersikap diskriminasi merupakan arti ....

A. tawazun

B. musawah

C. ishlah

D. aulawiyah

E. tasamuh

Jawaban : B. musawah

11. Radikalisme dijadikan sebagai salah satu paham atau aliran yang menuntut perubahan dan pembaharuan sistem sosial dan politik dengan cara kekerasan atau ekstrem. Dampak negatif apabila ajaran radikalisme dibiarkan berkembang adalah ....

A. sangat tidak membahayakan,

B. merusak syari’ah dan ibadah umat Islam

C. tidak merusak tatanan dan ideologi negara,

D. tidak menimbulkan teroris

E. tidak menimbulkan pembunuhan.

Jawaban : B. merusak syari’ah dan ibadah umat Islam

12. Radikalisme atas nama agama tidak jarang kemudian menimbulkan konflik sampai pada puncaknya, terjadinya terorisme dalam taraf membahayakan stabilitas dan keamanan Negara. Di bawah ini adalah faktor yang menyebabkan munculnya faham radikalisme. Kecuali ....

A. Pengetahuan agama yang kaffah

B. Pengetahuan agama yang setengah-setengah melalui proses belajar yang doktriner

C. Memahami Islam dari kulitnya saja tetapi minim wawasan tentang esensi agama

D. Disibukkan oleh masalah sekunder sembari melupakan masalah-masalah primer

E. Lemah dalam wawasan sejarah dan sosiologi

Jawaban : E. Lemah dalam wawasan sejarah dan sosiologi

13. Mengenali ciri-ciri radikalisme dan terorisme menjadi penting bagi masyarakat untuk melakukan pencegahan paham ekstrem tersebut. Adapun salah satu ciri-ciri radikalisme adalah ....

A. Toleransi dengan orang lain yang memiliki perbedaan pandangan dan mengingkari fakta kebhenekaan .yang ada di Indonesia .

B. Tidak Berlebihan dalam beragama sehingga sesuai dengan hukum dan nurma agama

C. Sesuai dengan dalil agama

D. Menggunakan cara-cara kekerasan, baik verbal ataupun fisik, yang menumbuhkan kecemasan (teror) dan penghancuran fisik (vandalisme) kepada orang lain yang tidak sepaham

E. Mau mendengarkan argumentasi dari kelompok lain.

Jawaban : D. Menggunakan cara-cara kekerasan, baik verbal ataupun fisik, yang menumbuhkan kecemasan (teror) dan penghancuran fisik (vandalisme) kepada orang lain yang tidak sepaham

14. Secara bahasa, kata washatiyah berasal dari kata wasatha ( ط َس َو ( َyang berarti adil atau sesuatu yang berada di pertengahan. Islam Washatiyah adalah yakni Islam tengah diantara dua titik ekstrem yang saling berlawanan, yaitu antara taqshir (meremehkan) dan ghuluw (berlebihlebihan) atau antara liberalisme dan radikalisme. Ciri-ciri Islam Washatiyah yaitu ....

A. Pemahaman dan pengamalan ifraath (berlebih-lebihan dalam beragama) dan tafriith (mengurangi ajaran agama)

B. Pemahaman dan pengamalan agama yang tidak meliputi semua aspek kehidupan, baik duniawi maupun ukhrawi.

C. Menempatkan sesuatu tidak pada tempatnya dan melaksanakan hak dan memenuhi kewajiban secara proporsional.

D. Tidak mengakui dan menghormati perbedaan, baik dalam aspek keagamaan dan berbagai aspek kehidupan lainnya.

E. Tidak bersikap diskriminasi pada yang lain sebab perbedaan keyakinan, tradisi dan asal usul seseorang.

Jawaban : E. Tidak bersikap diskriminasi pada yang lain sebab perbedaan keyakinan, tradisi dan asal usul seseorang.

15. Tidak menyebelahi mana-mana pihak dan berusaha mendamaikan pergaduhan adalah salah satu contoh seseorang itu mempunyai prinsip ................. dalam wasatiyah.

A. Kecemerlangan

B. Keadilan

C. Keseimbangan

D. Kesederhanaan

E. Kepalsuan

Jawaban : B. Keadilan

 


Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved