Kunci Jawaban

Rangkuman Materi IPS Kelas 8 SMP Tema 1 Sub Bab 2 Pemanfaatan Sumber Daya Alam Kurikulum Merdeka

Dirangkum pembahasan materi Kurikulum Merdeka yang dimuat pada Tema 1 Sub Bab 2 dengan ulasan Pemanfaatan Sumber Daya Alam di dalam artikel ini.

Penulis: Tria Agustina | Editor: Tria Agustina
pngegg.com/YouTube Portal Edukasi
Berikut ini rangkuman materi IPS kelas 8 SMP Tema 1 Sub Bab 2 Kurikulum Merdeka, Pemanfaatan Sumber Daya Alam. 

Hutan lindung adalah hutang yang berfungsi untuk melindungi sistem daya dukung lingkungan hidup. 

Hutan konservasi adalah hutan yang berfungsi untuk pelestarian keanekaragaman tumbuhan dan satwa serta ekosistemnya.

Nah hutan konservasi ini dibagi lagi menjadi dua yaitu: 

• Kawasan suaka alam 
• Kawasan pelestarian alam 

Kawasan suaka alam contohnya cagar alam dan suaka margasatwa. 

Kawasan pelestarian alam contohnya taman nasional, taman wisata alam, taman hutan rakyat.

Baca juga: Rangkuman Materi IPS Kelas 8 SMP Tema 1 Sub Bab 5, Kondisi Geografis & Interaksi dengan Bangsa Asing

Sumber Daya Alam Tambang Indonesia

Sumber daya alam tambang di Indonesia diatur dalam UU No 11 Tahun 1967, yang menggolongkannya menjadi tiga macam, yaitu: Sponsored iqoo.com Buy now 

• Golongan A (Strategis) 
• Golongan B (Vital) 
• Golongan C (Industri)

Golongan A digunakan untuk pertahanan dan keamanan negara, contohnya minyak bumi dan gas bumi. 

Golongan B digunakan untuk memenuhi hajat hidup orang banyak, contohnya emas, perak, dan tembaga. 

Golongan C digunakan untuk industri dan secara tidak langsung mempengaruhi hajat hidup orang banyak, contohnya pasir dan batu kapur.

Dalam memanfaatkan sumber daya alam tambang di Indonesia harus mengikuti aturan yang ada. 

Kegiatan pertambangan dapat dilakukan setelah melalui tahapan- tahapan berikut ini: 

• Prospeksi 
• Eksplorasi 
• Eksploitasi 
• Pengolahan

Halaman
123
Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved