Jawaban Post Test Modul 3, Bagaimana Cara Terbaik untuk Melakukan Evaluasi Pembelajaran di Kelas?

SRIPOKU.COM - Berikut ini ulasan kunci jawaban Post Test Modul 3, Bagaimana cara terbaik untuk melakukan evaluasi pembelajaran di kelas.

Pada soal Post Test kali ini memuat pertanyaan terkait Modul Rencanakan dan Lakukan Peningkatan Layanan Pendidikan.

Simak selengkapnya ulasan kunci jawaban soal Post Test Topik Siklus Peningkatan Layanan yang Berkelanjutan, mengutip dari laman guru.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman, Transformasi Pendidikan melalui Peningkatan Layanan yang Berkelanjutan

Topik Siklus Peningkatan Layanan yang Berkelanjutan

Modul Rencanakan dan Lakukan Peningkatan Layanan Pendidikan

Post Test

Soal 1

Bagaimana cara terbaik untuk melakukan evaluasi pembelajaran di kelas?

A. Hanya mengandalkan skor tes akhir semester dari murid 
B. Menggunakan portofolio murid, observasi kelas, dan umpan balik dari murid
C. Meminta guru untuk menilai diri sendiri tanpa input eksternal
D. Mengabaikan umpan balik murid karena mereka mungkin tidak objektif

Jawaban: B. Menggunakan portofolio murid, observasi kelas, dan umpan balik dari murid.

Soal 2

Sikap apa yang harus dimiliki kepala sekolah selama proses melakukan perbaikan dan evaluasi?

A. Menghindari umpan balik karena seringkali negatif dan tidak produktif
B. Terbuka terhadap semua jenis kritik dan saran dan berani iterasi untuk meningkatkan layanan yang dilakukan
C. Hanya menerima saran dari guru senior karena mereka lebih berpengalaman
D. Menolak untuk melakukan perubahan pada rencana yang sudah disusun.

Jawaban: B. Terbuka terhadap semua jenis kritik dan saran dan berani iterasi untuk meningkatkan layanan yang dilakukan.

Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman, Apa yang Harus Dilakukan Kepala Sekolah Sebelum Refleksi & Iterasi

Soal 3

Manakah dari pernyataan berikut yang tepat terkait siklus peningkatan layanan yang berkelanjutan?

A. Kepala sekolah menyusun sendiri perencanaan peningkatan layanan sesuai dengan keadaan sekolah yang dipimpinnya.
B. Kepala sekolah bekerja sama dengan warga sekolah, komunitas, dan pengawas sekolah dalam penerapan siklus peningkatan layanan yang berkelanjutan.
C. Kepala sekolah bertambah tugas dan fungsinya karena menerapkan siklus layanan yang berkelanjutan di sekolahnya.
D. Kepala sekolah akan selalu membuat laporan terkait peningkatan layanan yang diterapkan di sekolahnya.

Jawaban: B. Kepala sekolah bekerja sama dengan warga sekolah, komunitas, dan pengawas sekolah dalam penerapan siklus peningkatan layanan yang berkelanjutan.

Soal 4

Terdapat tiga aspek penting dalam perencanaan peningkatan layanan pendidikan, yaitu ...

A. Perencanaan pembelajaran, peningkatan kompetisi PTK, serta sumber daya sekolah dan anggaran.
B. Perencanaan pembelajaran, peningkatan kompetensi PTK, serta sumber daya sekolah dan anggaran. 
C. Perencanaan pembiasaan, peningkatan kompetensi PTK, serta sumber daya sekolah dan anggaran.
D. Perencanaan kegiatan, peningkatan kompetensi PTK, serta sumber daya sekolah dan anggaran.

Jawaban: B. Perencanaan pembelajaran, peningkatan kompetensi PTK, serta sumber daya sekolah dan anggaran.

Soal 5

Setelah menetapkan prioritas program, kepala sekolah bersama warga sekolah perlu melakukan perencanaan program dari berbagai aspek, yaitu... 

A. Perencanaan pembelajaran
B. Perencanaan pengembangan kompetensi PTK C. Perencanaan sumber daya dan anggaran
D. Semua benar

Jawaban: D. Semua benar

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.