Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 150 Kurikulum Merdeka, Soal Mari Uji Kemampuan Kalian Bab 6

SRIPOKU.COM - Berikut adalah kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 150 Kurikulum Merdeka, soal Mari Uji Kemampuan Kalian Bab 6.

Di tugas Mari Uji Kemampuan Kalian tersebut, siswa diperintahkan untuk menjawab soal pertanyaan yang ada.

Melansir melalui buku.kemdikbud.go.id, simak serta pahamilah kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 150 Kurikulum Merdeka berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 145 Kurikulum Merdeka, Perbedaan Kromosom, DNA, dan Gen

Mari Uji Kemampuan Kalian

Mengingat dan Memahami

1. Mengapa Mendel melakukan percobaan terkait pewarisan sifat menggunakan kacang ercis?

2. Apa perbedaan antara persilangan monohibrid dengan dihibrid?

Mengaplikasikan

3. Seorang pasangan suami istri memiliki rambut keriting heterozigot. Karakter rambut lurus bersifat resesif. Berapakah persentase kemungkinannya mereka memiliki anak dengan rambut lurus?

Menalar

4. Sepasang suami istri berkulit normal terkejut ketika mendapatkan anak yang albino. Albino adalah kelainan yang ditandai dengan tidak adanya pigmen melanin pada kulit seseorang dan bersifat resesif. Apakah mungkin hal ini terjadi pada pasangan tersebut? Buatlah diagram persilangan untuk mendukung argumentasi kalian!

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 138-139 Kurikulum Merdeka, Soal Mari Uji Kemampuan Kalian

Jawaban :

1. Pemilihan kacang ercis/kapri dengan beberapa alasan di antaranya
kacang kapri memiliki banyak varietas, dapat melakukan penyerbukan
sendiri, mudah dikawinsilangkan, berumur pendek (mudah
menghasilkan biji), dan banyak menghasilkan keturunan.

2. Monohibrid adalah persilangan dengan satu sifat beda. Dihibrid
adalah persilangan dengan dua sifat beda.

3. 25 persen

4. Diagram persilangan :

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News