Jawaban Post Test, Berikut Merupakan Contoh Implementasi Guru Non-matematika dalam Membelajarkan

A. Benar
B. Salah

Jawaban: B. Salah

Baca juga: Jawaban Post Test Modul 6 Tahap Mahir, Langkah Selanjutnya Setelah Menyelesaikan Topik Ini Adalah

Soal 4 

Kesempatan dan tuntutan numerasi bermakna bahwa numerasi tidak selalu dapat diintegrasikan pada mata pelajaran lain apabila tidak dibutuhkan. Pernyataan di atas adalah ...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

Soal 5

Apakah mengamati bentuk garis yang ada pada benda-benda di kebun sekolah termasuk ke dalam strategi pembelajaran numerasi di alam?

A. Tidak, karena garis bukan termasuk ke dalam pembelajaran numerasi
B. Tidak, karena di kebun sekolah peserta didik sulit mengamati garis
C. Ya, karena mempelajari garis termasuk ke dalam pembelajaran numerasi
D. Ya, karena kebun sekolah merupakan satu-satunya tempat yang bisa dijadikan implementasi strategi pembelajaran numerasi di alam sekitar sekolah

Jawaban: D. Ya, karena kebun sekolah merupakan satu-satunya tempat yang bisa dijadikan implementasi strategi pembelajaran numerasi di alam sekitar sekolah.

Soal 6

Kemampuan numerasi tidak sama dengan matematika, akan tetapi numerasi menjadi bagian dari matematika.

Pernyataan di atas adalah ...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.