Kunci Jawaban

Jawaban Soal Post Test, Berikut yang Harus Diperhatikan Saat Melakukan Penyesuaian Dokumen Kurikulum

Pertanyaan yang dibahas pada soal Post Test kali ini dimuat dalam Modul 3 Penyesuaian untuk Karakteristik Satuan Pendidikanku.

|
guru.kemdikbud.go.id
Ilustrasi kunci jawaban soal Post Test, Berikut yang harus diperhatikan saat melakukan penyesuaian dokumen kurikulum. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini ulasan kunci jawaban soal Post Test, Berikut yang harus diperhatikan saat melakukan penyesuaian dokumen kurikulum.

Pertanyaan yang dibahas pada soal Post Test kali ini dimuat dalam Modul 3 Penyesuaian untuk Karakteristik Satuan Pendidikanku.

Melansir dari guru.kemdikbud.go.id, inilah selengkapnya kunci jawaban Post Test Modul 3 Topik Kurikulum Satuan Pendidikan: Pahami Tahap Awal (Part 1).

Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3, Materi Penyesuaian untuk Karakteristik Satuan Pendidikanku

Topik Kurikulum Satuan Pendidikan: Pahami Tahap Awal (Part 1)

Modul Penyesuaian untuk Karakteristik Satuan Pendidikanku

Post Test

Soal 1

Berikut yang harus diperhatikan saat melakukan penyesuaian dokumen kurikulum satuan pendidikan dari contoh yang disediakan Kemendikbudristek adalah ...

A. Menyesuaikan identitas pada dokumen rujukan
B. Memperhatikan etika penyaduran 
C. Menggunakan data yang sudah dimiliki dan relevan dengan satuan pendidikan kita
D. Semua benar

Jawaban: D. Semua benar

Soal 2

Pada tahap awal, penyesuaian dapat dilakukan berdasarkan ....

A. Informasi yang sudah tersedia di satuan pendidikan
B. Hasil analisis kuisioner yang disebar
C. Analisis SWOT yang dilakukan dengan berbagai pihak
D. Semua benar

Jawaban: A. Informasi yang sudah tersedia di satuan pendidikan.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test, Berikut Tiga dari Enam Landasan Filosofi Mengapa Restitusi Muncul dan Baik

Soal 3

Ibu Murti adalah seorang kepala sekolah di SD Bhineka Tunggal Ika. Langkah pertama yang dapat dilakukan Ibu Murti saat melakukan analisis karakteristik satuan pendidikan tahap awal adalah ....

A. Melakukan wawancara dan observasi terhadap pendidik, peserta didik, dan orang tua murid untuk mendapatkan data karakteristik SD Bhineka Tunggal Ika.
B. Memilih dokumen yang sudah disediakan Kemendikbudristek dengan mempertimbangkan relevansi konteks SD Bhineka Tunggal Ika.
C. Menggunakan berbagai instrumen asesmen untuk mendapatkan data yang lengkap mengenai karakteristik SD Bhineka Tunggal Ika.
D. Menggunakan data dari rapor pendidikan untuk menyusun kurikulum satuan pendidikan secara mandiri.

Jawaban: B. Memilih dokumen yang sudah disediakan Kemendikbudristek dengan mempertimbangkan relevansi konteks SD Bhineka Tunggal Ika.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved