Kunci Jawaban

Contoh Deskripsi Rapor Kurikulum Merdeka Siswa Tingkat SMP, Mapel Bahasa Indonesia, IPA dan Prakarya

Deskripsi rapor tidak sekadar mengejar hasil numerik atau hasil ujian, melainkan juga sebagai motivasi dan mendukung perkembangan siswa.

Penulis: Tria Agustina | Editor: Tria Agustina
pngegg.com
Inilah contoh deskripsi rapor Kurikulum Merdeka siswa tingkat SMP, mapel Bahasa Indonesia, IPA dan Prakarya. 

SRIPOKU.COM - Simak contoh deskripsi rapor Kurikulum Merdeka pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Adanya deskripsi rapor bertujuan untuk menilai perkembangan setiap siswa.

Hal ini menjadikan deskripsi rapor tidak sekadar mengejar hasil numerik atau hasil ujian, melainkan juga merinci bagaimana siswa mencapai pemahaman konsep, keterampilan dan aplikasi pengetahuan dalam keseharian.

Adapun deskripsi capaian kompetensi peserta didik disusun dengan menampilkan informasi tentang pencapaian kompetensi dan yang masih perlu ditingkatkan lagi.

Inilah contoh deskripsi rapor untuk siswa tingkat SMP yang mencantumkan mata pelajaran, nilai akhir hingga capaian kompetensi. 

Baca juga: Contoh Deskripsi Rapor Kurikulum Merdeka Tingkat SD Mapel PAI, Matematika dan Pendidikan Pancasila

Mata Pelajaran

1. Bahasa Indonesia

Nilai Akhir 83

Capaian Kompetensi

Peserta didik telah menunjukkan kemampuan yang baik dalam menyimak, memahami, dan menginterpretasi teks deskripsi.

Peserta didik mampu menulis teks naratif dan teks prosedur dengan susunan kalimat yang jelas dan koheren.

Peserta didik juga terlihat antusias dalam mempelajari kaidah kebahasaan dan mampu mengaplikasikannya dalam penulisan teks berita dan teks tanggapan.

Peserta didik juga terlihat antusias dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat secara tertulis maupun lisan dalam rangka mengimplementasikan komunikasi dengan santun.

2. Ilmu Pengetahuan Alam

Nilai Akhir 75

Capaian Kompetensi

Peserta didik telah menunjukkan kemampuan yang baik dalam memahami konsep-konsep dasar IPA, seperti sifat-sifat zat, perubahan wujud zat, dan gerak pada tumbuhan.

Peserta didik terlihat antusias dalam melakukan percobaan sederhana dan mampu mengamati fenomena alam dengan baik.

Peserta didik memahami sifat-sifat bahan makanan dan minuman yang dikonsumsi sehari-hari.

Peserta didik perlu mengembangkan kemampuan untuk mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya perubahan pada lingkungan hidup dan mampu memberikan solusi untuk mengatasi masalah lingkungan.

3. Prakarya

Nilai Akhir 77

Capaian Kompetensi

Prestasi peserta didik pada mata pelajaran Prakarya: Budidaya dan Pengolahan mencapai tahap berkembang. Peserta didik berhasil menggabungkan teori dengan praktek dalam kegiatan budidaya dan pengolahan. Peserta didik mampu memahami konsep-konsep agraris, teknik budidaya, dan proses pengolahan secara komprehensif.

Pserta didik menunjukkan kemampuan dengan baik dalam memahami konsep dasar rekayasa dan menerapkannya dalam proyek-proyek sederhana.

Pserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang mereka peroleh dalam menghasilkan produk karya seni yang berkualitas.

Peserta didik masih harus mengembangkan kemampuan seperti perencanaan dan pemilihan material.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved