20 Jawaban Pelatihan IKM Versi KMA 450/2024, Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan pada Jenjang Pengawas

D. Melakukan home visit kepada peserta didik untuk menggali potensi yang dimiliki

Jawaban : D. Melakukan home visit kepada peserta didik untuk menggali potensi yang dimiliki

8. Permendikbudristek nomor 48 tahun 2022 dan PMA nomor 74 tahun 2015 memuat tentang seleksi nasional berdasarkan prestasi, seleksi nasional berdasarkan tes, dan seleksi mandiri oleh PTN. Apabila peserta didik tidak memiliki minat untuk kuliah, maka persiapan kerja atau wirausaha dapat dilakukan dengan cara ...

A. Menerapkan visi (vision) yang jelas, kurang memahami visi yang hendak dicapai (understanding), lama dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun 

B. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kurang jelas (unclarify) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun 

C. Menerapkan visi (vision) yang kurang jelas, kurang memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarify) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun 

D. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun

Jawaban : D. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun

9. Perhatikan tabel di bawah ini !

Berdasarkan tabel di atas, jika peserta didik ingin melanjutkan karier atau mengambil jurusan kedokteran, pertanian, peternakan, atau farmasi sebaiknya mengambil pilihan ke ...

A. Pilihan 2

B. Pilihan 1

C. Pilihan 3

D. Pilihan 4

Jawaban : C. Pilihan 3

10. Seorang siswa ingin melakukan pemilihan mata pelajaran di kelas XI. Agar mata pelajaran yang dipilih sesuai dengan jurusan yang akan diambil saat masuk perguruan tinggi makan siswa tersebut disarankan untuk mempelajari ...

A. PMA No. 74 Tahun 2015 

B. KMA 450 tahun 2024 

C. Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024 

D. Permendikbudristek No. 345 Tahun 2022

Jawaban : B. KMA 450 tahun 2024 

11. Strategi pemilihan mata pelajaran pilihan yang menjadi prasyarat untuk pemilihan jurusan perkuliahan yang dituju tercantum dalam dasar hukum pemilihan mata pelajaran di madrasah Aliyah yaitu...

A. KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristek nomor 12 tahun 2022 

B. Permendikbudristek nomor 345 tahun 2022 

C. KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristek 12 tahun 2024 

D. KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristek 48 tahun 2022

Jawaban : D. KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristek 48 tahun 2022

12. Ahmad merupakan siswa dari salah satu madrasah aliyah yang terdapat di kota tangerang selatan. Ahmad memiliki impian untuk menjadi seorang insinyur atau ahli teknik mesin. Mata pelajaran pilihan yang sebaiknya diambil oleh Ahmad diantaranya yaitu ...

A. Ilmu tafsir, ilmu hadist, ushul fikih, bahasa arab dan penguatan program

B. Sosiologi, bahasa mandarin, bahasa inggris, bahasa indonesia dan informatika

C. Ekonomi, geografi, sosiologi, penguatan program, prakarya dan kewirausahaan

D. Fisika, kimia, bahasa inggris dan matematika

Jawaban : D. Fisika, kimia, bahasa inggris dan matematika

13. Faktor yang harus dipertimbangkan dalam memilih mata pelajaran pilihan bagi siswa yaitu ...

A. Keinginan dari orangtua 

B. Bakat, Minat dan Kompetensi 

C. Bidang pekerjaan diinginkan 

D. Perguruan tinggi yang diinginkan

Jawaban : B. Bakat, Minat dan Kompetensi 

14. Salah satu prinsip pemilihan mata pelajaran pilihan di Madrasah Aliyah ...

A. Peserta didik hanya perlu mengikuti pendamping tanpa harus melakukan eksplorasi mandiri 

B. Bakat yang ditampilkan peserta didik hanya berupa kemampuan akademik 

C. Minat peserta didik dalam merencanakan dan menentukan berbagai alternatif serta aktivitas yang dapat mendukung pilihan kariernya. 

D Bakat yang ditampilkan peserta didik hanya berupa kemampuan non akademik

Jawaban : C. Minat peserta didik dalam merencanakan dan menentukan berbagai alternatif serta aktivitas yang dapat mendukung pilihan kariernya. 

15. Berikut ini, pernyataan yang tepat berkaitan dengan Mata Pelajaran Pilihan adalah...

A. Ilmu Tafsir adalah Mata Pelajaran Pilihan dengan jumlah jam 2 JP per minggu 

B. Alokasi Mata Pelajara Pilihan 22-25 JP 

C. Penguatan Program dialokasikan 6 JP per minggu 

D. Madrasah Allyah wajib menyediakan paling sedikit 9 (sembilan) mata pelajaran pilihan 

E. Siswa memilih 4-6 Mata Pelajaran

Jawaban : D. Madrasah Allyah wajib menyediakan paling sedikit 9 (sembilan) mata pelajaran pilihan 

16. Mengenalkan siswa ke perguruan tinggi dan dunia kerja termasuk ke dalam layanan BK, yaitu...

A. Layanan Dasar 

B. Penentuan Mata Pelajaran 

C. Mendaftarkan melalui formulir mata pelajaran pilihan di fase F 

D. Layanan Responsif 

E. Penjadwalan dan Penetapan

Jawaban : A. Layanan Dasar 

17. Dalam suatu madrasah allyah sudah tersedia layanan konseling kelompok secara terjadwal dan konseling individu terbatas untuk pemilihan mata pelajaran pilihan hanya pada permintaan peserta didik serta jika ada pilihan yang melebihi kuota maka madrasah mencari guru dan ruang tambahan. Pernyataan tersebut sesuai dengan mekanisme pemilihan mata pelajaran pada tahap ...

A. tahap awal 

B. tahap mahir 

C. tahap berkembang 

D. tahap siap

Jawaban : C. tahap berkembang 

18. Perhatikan tabel di bawah ini !

1. Pendampingan pemilihan mapel pilihan

2. Sosialisasi mekanisme pemilihan mapel pilihan

3. Peserta didik memilih mata pelajaran pilihan. Pemetaan hasil pilihan peserta didik berdasarkan kondisi dan kemampuan satuan pendidikan

4. Pengumuman hasil mapel pilihan, jadwal pelajaran dan rombongan belajar

Alur pemilihan mata pelajaran pilihan yang dapat dilakukan madrasah aliyah secara berurutan adalah ditunjukkan pada nomor ...

A. 2, 4, 3, 1

B. 2, 3, 4, 1

C. 1, 2, 3, 4

D. 2, 1, 3, 4

Jawaban : D. 2, 1, 3, 4

19. Mata pelajaran pilihan pada fase F berikut ini setiap minggunya memilliki alokasi waktu 5 jam pelajaran, kecuali ...

A. Matemtika Tingkat Lanjut

B. Sosiologi

C. Ekonomi

D. Ilmu Tafsir

Jawaban : D. Ilmu Tafsir

20. Bagian dari cara membangun pemahaman yang utuh di antara para pemangku kepentingan adalah dengan ...

A. Identifikasi Jumlah Guru

B. Melaksanakan rapat/Sosialisasi/FGD

C. Jumlah Kelas dan sarana lain

D. Menyediakan bahan atau Materi yang mudah dipahami

E. B dan C benar

Jawaban : E. B dan C benar

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.