Kunci Jawaban
10 Kunci Jawaban Pelatihan IKM untuk MTs Versi KMA 450/2024 Modul 3.3 Kurikulum Madrasah Bagian 2
Ini kunci jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah untuk Madrasah Tsanawiyah (MTs) Versi KMA 450/2024 Modul 3.3 Kurikulum Madrasah Bagian 2.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 untuk Madrasah Tsanawiyah (MTs).
Pada artikel ini akan menyajikan kunci jawaban Modul 3.3 Kurikulum Madrasah Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag.
Baca juga: 10 Kunci Jawaban Pelatihan IKM untuk MA Versi KMA 450/2024 Modul 3.2 Struktur Kurikulum Madrasah
Baca juga: 10 Kunci Jawaban Pelatihan IKM untuk MI Versi KMA 450/2024 Modul 3.1 Struktur Kurikulum Madrasah
1. Berikut yang dimaksud dengan visi madrasah adalah ...
A. Strategi opersaional madrasah
B. Gambaran ideal tentang masa depan madrasah
C. Rencana program kegiatan madrasah
D. Pernyataan tujuan jangka pendek madrasah
Jawaban : B. Gambaran ideal tentang masa depan madrasah
2. Berikut yang harus menjadi acuan dalam penetapan tujuan madrasah adalah ...
A. Kebutuhan pasar kerja
B. Keseimbangan antara pendidikan agama dan umum
C. Ketersediaan sumber daya di madrasah
D. Kebutuhan akademik semata
Jawaban : B. Keseimbangan antara pendidikan agama dan umum
3. Salah satu fungsi kurikulum madrasah adalah melakukan diversifikasi kurikulum. Diversifikasi kurikulum ini dibuat berdasarkan pada hal-hal berikut, kecuali
A. Karakteristik peserta didik
B. Potensi dan karakteristik daerah
C. Potensi Madrasah
D. Keinginan pemangku kepentingan
Jawaban : D. Keinginan pemangku kepentingan
4. Salah satu aspek penting dalam pengorganisasian pembelajaran di madrasah adalah ...
A. Penentuan seragam sekolah
B. Penyusunan struktur kurikulum
C. Penentuan jumlah siswa
D. Pengadaan buku pelajaran
Jawaban : B. Penyusunan struktur kurikulum
5. Dalam menyusun perencanaan pembelajaran maka langkah-langlah yang perlu disiapkan adalah ...
A. Menganalisis Capaian Pembelajaran, Menyusun Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran, Merencanakan Pembelajaran dan Asesmen
B. Menganalisis Capaian Pembelajaran, Menyusun tujuan Pembelajaran, Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran, Merencanakan Asesmen
C. Menganalisis Capaian Pembelajaran, Menyusun tujuan Pembelajaran, Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran, Merencanakan dan Melaksanakan Pembelajaran
D. Menganalisis Capaian Pembelajaran, Menyusun Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran, Merencanakan Pembelajaran
Jawaban : A. Menganalisis Capaian Pembelajaran, Menyusun Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran, Merencanakan Pembelajaran dan Asesmen
6. Mengidentifikasi karakteristik madrasah membantu guru untuk ...
A. Menetapkan target nilai ujian
B. Mengajukan dana ke pemerintah
C. Menentukan hari libur nasional
D. Menyusun metode pengajaran yang relevan
Jawaban : D. Menyusun metode pengajaran yang relevan
7. Karakteristik madrasah yang kuat akan membantu dalam ...
A. Meningkatkan popularitas madrasah
B. Menyusun rencana pembelajaran yang sesuai
C. Mengurangi jam belajar
D. Menambag jumlah guru
Jawaban : B. Menyusun rencana pembelajaran yang sesuai
8. Ketika ada sebuah madrasah sudah sampai pada tahap mahir dalam melakukan pengorganisasian pembelajaran, maka dokumennya harus sudah sampai pada level
A. Merancang pengorganisasian pembelajaran secara mandiri
B. Menyusun organisasi pembelajaran dari dokumen yang sudah ada
C. Mengembangkan elemen-elemen dalam pengorganisasian pembelajaran
D. Memodifikasi dokumen untuk menyusun organisasi pembelajaran
Jawaban : A. Merancang pengorganisasian pembelajaran secara mandiri
9. Kegiatan evaluasi pembelajaran di madrasah termasuk dalam proses ...
A. Pengorganisasian kurikulum
B. Pemantauan dan penilaian efektivitas pembelajaran
C. Peningkatan mutu tenaga pendidik
D. Pengelolaan sarana dan prasarana
Jawaban : B. Pemantauan dan penilaian efektivitas pembelajaran
10. Tujuan utama dari madrasah adalah untuk membentuk peserta didik yang ...
A. Siap menghadapi ujian
B. Siap menjadi pemimpin nasional
C. Siap bekerja di perusahaan
D. Berkarakter, beriman dan berilmu
Jawaban : D. Berkarakter, beriman dan berilmu
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.
kunci jawaban
Implementasi Kurikulum Madrasah
Madrasah Tsanawiyah (MTs)
Versi KMA 450/2024
Modul 3.3
Kurikulum Madrasah
MOOC Pintar Kemenag
Soal BAB 1 Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Merdeka, Hubungan Pancasila dengan UUD NRI 1945 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 3 SD Halaman 53 Kurikulum Merdeka Semester 1, Read and Answer |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 3 SD Halaman 51 Kurikulum Merdeka Semester 1, Listen and Check |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 Halaman 53 Kurikulum Merdeka, Soal Uji Kompetensi 1.5 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 3 SD Halaman 30 Kurikulum Merdeka, Complete The Text About Bara |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.