Soal & Jawaban PPPK Kompetensi Teknis Khusus Guru Bimbingan Konseling, Referensi Soal Calon ASN PPPK

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan referensi soal dan kunci jawaban PPPK untuk guru Bimbingan Konseling (BK).

Pada artikel ini akan menyajikan contoh soal Kompetensi Teknis PPPK bagi calon ASN PPPK tahun 2024 khusus Guru Bimbingan Konseling.

Bagi anda calon ASN PPPK Tahun 2024 penting untuk mempelajari contoh soal materi Kompetensi Teknis pada artikel ini.

Baca juga: 25 Contoh Soal PPPK Guru IPS Jenjang SMA, Soal Dilengkapi Kunci Jawaban Bagi Calon ASN PPPK 2024

Baca juga: Alternatif Contoh Soal Formatif PPPK Dilengkapi Kunci Jawaban, Soal Bagi Calon ASN PPPK Tahun 2024

1. Layanan bimbingan dan konseling yang dilaksanakan berkenaan dengan :

A. Pengembangan kondisi kehidupan efektif sehari-sehari (KES)

B. Pengembangan kondisi kehidupan efektif sehari-sehari yang terganggu (KES-T)

C. Pengembangan kehidupan pribadi

D. pengembangan kehidupan sosial

Jawaban : A. Pengembangan kondisi kehidupan efektif sehari-sehari (KES)

2. Bimbingan dan konseling merupakan bagian integral dari upaya pendidikan dan pengembangan individu merupakan dari prinsip-prinsip:

A. Konseling

B. Program                                                                       

C. Bimbingan

D. Layanan

Jawaban : B. Program

3. Upaya membantu peserta didik memperoleh pembelaan atas hak dan atau kepentingannya yang kurang mendapat perhatian.

A. fungsi pemahaman

B. fungsi pencegahan

C. fungsi pengetasan          

D. fungsi advokasi

Jawaban : D. fungsi advokasi

4. Mampu mengambil keputusan, mengarahkan serta mewujudkan diri sendiri merupakan ciri individu yang sesuai dengan

A. Azas kegiatan

B. Azas keterbukaan            

C. Azas kesuk realaan

D. Asas kemandirian

Jawaban : D. Asas kemandirian

5. Bimbingan dan konseling melayani semua individu tanpa memandang umur, jenis kelamin, suku, agama, dan stasus sosial ekonomi.

A. Prinsip-prinsip berkenaan dengan permasalahan individu

B. Prinsi-prinsip berkenaan dengan sasaran layanan

C. Prinsip-prinsip berkenaan dengan program pelayanan

D. Prinsip-prinsip berkenaan dengan tujuan pelaksanaan Pelayanan

Jawaban : B. Prinsi-prinsip berkenaan dengan sasaran layanan

6. Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar peserta didik (konseli) yang menjadi sasaran layanan berpartisipasi secara aktif di dalam penyelenggaraan layanan/kegiatan bimbingan dan konseling.

A. Asas kemandirian

B. Asas kekiknian 

C. Asas kegiatan

D. asas keterbukaan

Jawaban : C. Asas kegiatan

7. Bidang pelayanan yang membantu peserta didik dalam memahami, menilai, dan mengembangkan potensi dan kecakapan, bakat dan minat, serta kondisi sesuai dengan karakteristik kepribadian dan kebutuhan dirinya secara realistik.

A. Bidang pengembangan kehidupan pribadi

B. Bidang pengembangan kehidupan sosial

C. Bidang pengembangan kemampuan belajar 

D. Bidang pengembangan karir

Jawaban : A. Bidang pengembangan kehidupan pribadi

8. Membantu peserta didik memahami lingkungan baru, terutama lingkungan sekolah/madrasah dan obyek-obyek yang dipelajari, untuk menyesuaikan diri serta mempermudah dan memperlancar peran peserta didik di lingkungan yang baru.

A. Layanan informasi

B. Layanan orientasi

C. Layanan penempatan penyaluran             

D. Layanan Penguasaan konten

Jawaban : B. Layanan orientasi

9. Tujuan layanan informasi terkait dengan fungsi-fungsi yang paling dominan dan paling langsung diemban layanan informasi.

A. fungsi pemahaman

B. fungsi pencegahan            

C. fungsi pengetasan

D. fungsi advokasi

Jawaban : A. fungsi pemahaman

10. Pemimpin kelompok menjelaskan apa yang akan dilakukan oleh anggota kelompok pada tahap kegiatan lebih lanjut dalam kegiatan kelompok.

A. Tahap pembentukan

B. Tahap peralihan

C. Tahap kegiatan 

D. Tahap pengakhiran

Jawaban : B. Tahap peralihan

11. Kualifikasi akademik konselor dalam satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal adalah:1. Sarjana pendidikan (S-1) dalam bidang Bimbingan dan Konseling ditambah pendidikan profesi konselor. Kualifikasi ini tertera dalam:

A. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006

B. Permendiknas Nomor 14 Tahun 2007 

C. Permendiknas Nomor 27 Tahun 2007

D. Permendiknas Nomor 27 Tahun 2008

Jawaban : D. Permendiknas Nomor 27 Tahun 2008

12. Menguasai landasan budaya dalam praksis pendidikan bagian dari kompetensi :

A. Menguasai teori dan praksis pendidikan

B. Mengaplikasikan perkembangan fisiologis dan psikologis serta perilaku konseli

C. Menguasai esensi pelayanan bimbingan dan konseling dalam jalur, jenis, dan jenjang satuan pendidikan 

D. Mengimplementasikan kolaborasi intern di tempat bekerja

Jawaban : A. Menguasai teori dan praksis pendidikan

13. Menampilkan toleransi tinggi terhadap konseli yang menghadapi stres dan frustasi bagian dari kompetensi:

A. Pedagogik 

B. Kepribadian 

C. Sosial                       

D. Profesinal

Jawaban : B. Kepribadian  

14. Menampilkan kinerja berkualitas tinggi:

A. Kompetensi pedagogik                                                  

B. Kompetensi kepribadian

C. Kompetensi sosial

D. Kompetensi profesional

Jawaban : B. Kompetensi kepribadian 

15. Mempertahankan objektivitas dan menjaga agar tidak larut dengan masalah konseli

A. Kompetensi pedagogik       

B. Kompetensi kepribadian

C. Kompetensi sosial

D. Kompetensi proesional

Jawaban : D. Kompetensi proesional

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.