Soal & Jawaban Pedagogi Pembelajaran 7 Pengembangan Potensi Peserta Didik, Soal Bagi Calon ASN PPPK

8. Setiap anak memiliki potensi kreatif meskipun dalam tingkatan yang berbeda. Namun kreativitas berkembang karena faktor lingkungan. Apabila akan mengembangkan kreativitas siswa, maka guru hendaknya merancang pembelajaran yang kondusif. Pembelajaran yang dapat memfasilitasi berkembangnya kreativitas anak adalah...

A. fleksibel dan permisif 

B. demokratis dan sesuai bakat 

C. fleksibel dan sesuai bakat 

D. demokratis dan permisif 

Jawaban : D. demokratis dan permisif

9. Prestasi Musa di sebagian besar bidang studi di atas KKM, terutama IPA. Ulangannya yang selalu mendekati nilai sempurna didukung oleh kegemarannya membaca. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru untuk mengembangkan bakat Musa?

A. dijadikan pendidik sebaya untuk membantu teman-temannya yang kesulitan belajar 

B. memberikan berbagai tugas mandiri sekaligus melatih keterampilan belajarnya 

C. memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai bakatnya 

D. memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai minatnya 

Jawaban : C. memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai bakatnya

10. Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mental intelektualnya di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang... 

A. prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif 

B. prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya 

C. peserta didik termasuk anak yang lambat belajar 

D. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya 

Jawaban : D. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya 

11. Perkembangan dipengaruhi oleh faktor pembawaan, kematangan dan lingkungan, sehingga terjadi keragaman individual. Keragaman individual peserta didik dalam kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan bagi guru dalam...

A. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik

B. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan peserta didik

C. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi belajar peserta didik

D. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan peserta didik

Jawaban : A. merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik

12. Salah satu tahap diagnostik kesulitan belajar adalah tahap diagnosis analitik. Pada tahap ini biasa digunakan tes diagnosis atau tes prestasi belajar. Tujuan dari tahap diagnosis analitis adalah untuk mengidentifikasi masalah yaitu untuk mengetahui... 

A. faktor penyebab kesulitan belajar anak 

B. jenis kesulitan belajar yang dialami anak 

C. letak kelemahan-kelemahan itu terjadi 

D. menandai anak yang mengalami kesulitan belajar

Jawaban : C. letak kelemahan-kelemahan itu terjadi 

13. Pembelajaran sebaiknya dilakukan dari materi sederhana ke kompleks, mudah ke sulit, dan diorganisasikan agar terlaksananya prinsip belajar tuntas dan maju berkelanjutan. Hal ini merupakan implikasi pendidikan dari prinsip/ hukum perkembangan...

A. keragaman dalam irama perkembangan

B. variasi dalam tempo perkembangan

C. perkembangan berlangsung secara bertahap

D. awalnya differensiasi akhirnya integrasi

Jawaban : C. perkembangan berlangsung secara bertahap

14. Dicky tidak disukai oleh teman-temannya karena memiliki sikap kurang menghargai orang lain, suka berbicara kasar, agresif dan suka mengganggu orang lain. Bedasarkan ciri-ciri perilaku tersebut diduga status hubungan sosial Dicky termasuk...

A. anak yang ditolak 

B. anak yang diabaikan 

C. anak yang kontroversial 

D. anak yang diterima 

Jawaban : A. anak yang ditolak

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.