10 Kunci Jawaban Modul 3.5 Branchmarking Madrasah Hebat Pelatihan Berbagi Cerita Inovasi Madrasah

SRIPOKU.COM - Untuk mempersiapkan diri, peserta pelatihan dapat mempelajari soal beserta kunci jawaban Pelatihan Berbagi Cerita Inovasi Madrasah.

Pada artikel ini akan menyajikan kunci jawaban Modul 3.5 Branchmarking Madrasah Hebat Best Practice.

Untuk itu, simak kunci jawaban Pelatihan MOOC Pintar Kemenag yang dapat dipelajari oleh ASN Kemenag berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.4 Konsep Inovasi Madrasah MOOC Pintar Kemenag, Berbagi Cerita Inovasi Madrasah

Baca juga: 10 Kunci Jawaban Modul 3.3 Analisis 8 Standar Nasional Pendidikan, Berbagi Cerita Inovasi Madrasah

1. Berikut adalah Konsekuensi dari sebuah improvisasi kurikulum pada sebuah madrasah yang memiliki kelas Unggulan, kecuali ...

A. Tuntutan untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas guru

B. Hasil lulusan 100 persen diatas standar.

C. Waktu belajar yang relatif lebih lama

D. Pembiayaan belajar yang relative lebih mahal

Jawaban : B. Hasil lulusan 100 % diatas standar.

2. Berikut adalah Kriteria madrasah Unggul, kecuali...

A. Memenuhi kebutuhan peserta didik yang pada umumnya memiliki motivasi belajar yang tinggi dibandingkan dengan seusianya.

B. Iklim dan suasana mendukung untuk kegiatan belajar

C. Sarana dan prasarana pendidikan terpenuhi dan kondusif bagi proses pembelajaran

D. Guru dan tenaga kependidikan memiliki tingkat kesejahteraan yang tinggi.

Jawaban : D. Guru dan tenaga kependidikan memiliki tingkat kesejahteraan yang tinggi.

3. Berikut adalah alasan Kenapa harus ada kelas unggulan, kecuali....

A. untuk mendorong siswa agar mencapai prestasi akademis atau non akademis yang baik.

B. Untuk memelihara minat sisw terhadap sekolah

C. Untuk menyelesaikan pendidikan dalam ting yang lebih tinggi bagi keuntungan Sekolah.

D. Untuk memberikan benchmarking dengan kelas Reguler

Jawaban : C. Untuk menyelesaikan pendidikan dalam ting yang lebih tinggi bagi keuntungan Sekolah.

4. Guru didorong untuk meningkatkan kompetensinya melalui Diklat atau workshop yang diadakan oleh Kementerian Agama, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan maupun madrasah sendiri, bahkan dengan menggunakan biaya sendiri seperti: belajar membuat media pembelajaran yang kreatif baik manual maupun digital. Hal ini adalah sebagai salah satu tuntutan dalam... penerapan strategi madrasah unggul.

A. The best Process

B. The best Output

C. The best Curiculum

D. The best Input

Jawaban : A. The best Process

5. Dampak positif suatu madrasah yang membuka program unggulan adalah ...

A. Keberhasilan siswa dapat di lihat sedikit banyaknya dari pengetahuan dan hafalan bidang studi.
 
B. Meningkatnya pembiayaan di madrasah tersebut

C. Berkembangnya karakter yang baik sesuai dengan nilai-nilai karakter yang tuang dalam Pusat Kurikulum Balitbang Kemendikbud

D. Indikator keberhasilan pendidikan karakter akan dimiliki sebagian 

Jawaban : C. Berkembangnya karakter yang baik sesuai dengan nilai-nilai karakter yang tuang dalam Pusat Kurikulum Balitbang Kemendikbud

6. Jika seorang siswa yang mudah bergaul, mampu berempati secara baik, mampu memahami suasana hati orang lain, dan mampu menjalin komunikasi dengan baik. Maka ini adalah ciri ciri bahwa ia memiliki kecerdasan

A. Kecerdasan Naturalis

B. Kecerdasan Kinestetis

C. Kecerdasan Interpersonal

Jawaban : C. Kecerdasan Interpersonal

7. Ciri-ciri Madrasah Unggul adalah ...

A. Kegiatan pembelajaran di sekolah yang sangat seragam

B. Warga sekolah inti memahami dan merasakann visi dan misi sekolah

C. Suasana pembelajaran sesuai target kurikulum. Hal ini ditandai dengan suasana kelas yang mendukung penyelesaian target

D. Terjalinnya kemitraan yang baik antara sekolah dan orang tua siswa.

Jawaban : D. Terjalinnya kemitraan yang baik antara sekolah dan orang tua siswa.

8. Salah satu cara menjadikan Madrasah unggul adalah ...

A. Peserta didik yang diseleksi dengan baik

B. Fasilitas seadanya

C. Memiliki visi dan misi yang jelas

D. Kepala madrasah yang pintar

Jawaban : C. Memiliki visi dan misi yang jelas

9. Pengertian Madrasah Unggul adalah...

A. Madrasah Unggul menitikberatkan pada the best input

B. Orang tua memahami apa yang madrasah inginkan

C. Madrasah unggul adalah Madrasah yang fokus pada kualitas proses pembelajaran

D. Kualitas siswa madrasah harus diseleksi saat Penerimaan siswa baru

Jawaban : C. Madrasah unggul adalah Madrasah yang fokus pada kualitas proses pembelajaran

10. Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri madrasah unggul, kecuali...

A. Kepemimpinan kepala sekolah yang profesional

B. Suasana pembelajaran yang menyenangkan

C. Program yang positif hanya mendapatkan dukungan dari sekolah

D. Semua warga sekolah memahami dan melaksanakan visi dan misi sekolah 10:40

Jawaban : C. Program yang positif hanya mendapatkan dukungan dari sekolah

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.