Jawaban Post Test Pada Tahap Mahir, Guru Ditekankan untuk Menggunakan dan Mengajukan Pertanyaan

SRIPOKU.COM - Berikut pembahasan jawaban soal Post Test Pada tahap mahir, guru Ditekankan untuk Menggunakan dan mengajukan pertanyaan.

Pada soal Post Test kali ini memuat enam pertanyaan terkait Modul Pembelajaran dan Asesmen Numerasi tahap Cakap dan Mahir.

Melansir dari laman guru.kemdikbud.go.id, selengkapnya di bawah ini ulasan lengkap kunci jawaban Post Test Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul Di Tahap Mahir, Sistem Pengaturan Waktu pada Kegiatan Intrakurikuler

Modul Pembelajaran dan Asesmen Numerasi tahap Cakap dan Mahir

Post Test

Soal 1

Pada tahap mahir, guru ditekankan untuk menggunakan dan mengajukan pertanyaan dalam membelajarkan numerasi kepada peserta didik. Berikut ini merupakan alasan mengapa hal tersebut penting, kecuali...

A. Dapat merangsang kreativitas
B. Dapat mendorong berpikir kritis, mengungkap perspektif baru, dan melatih keterampilan pemecahan masalah.
C. Dapat membantu peserta didik meninjau, menyatakan kembali, dan menekankan konsep-konsep penting
D. Dapat menempatkan beban yang ada di pundak peserta didik

Jawaban: D. Dapat menempatkan beban yang ada di pundak peserta didik.

Baca juga: Jawaban Post Test Sebutkan Tipe Percakapan yang Harus Ada pada Sesi Coaching Sesuai Prinsip Coaching

Soal 2

Berikut ini alasan guru perlu memprediksi jawaban peserta didik dalam menyelesaikan masalah numerasi, kecuali...

A. Guru dapat melakukan pendekatan atau kegiatan yang dapat mengakomodir jawaban berbeda.
B. Mendapatkan jawaban peserta didik yang selalu benar.
C. Guru dalam mengantisipasi berbagai jawaban peserta didik dengan memberikan perlakuan yang tepat.
D. Guru menemukan strategi menyelesaikan masalah yang efektif.

Jawaban: B. Mendapatkan jawaban peserta didik yang selalu benar.

Soal 3

Pak Daniel menunjukkan peta demografi pulau Sumatera. Di dalamnya terdapat angka jumlah penduduk dan diagram perbedaan usia produktif yang masih bekerja dan sudah tidak bekerja. Jika dilihat sebenarnya, rencana pembelajaran Pak Daniel yang juga merupakan guru IPS dapat berkaitan dengan konten matermaika yatiu analisis data dan peluang. Pak Daniel secara tidak langsung menguatkan murid pada aspek tersebut.

Pernyataan di atas adalah....

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

Soal 4

Sebagai guru kita dapat mencari ragam strategi penyelesaian masalah, lalu dapat mengujicobakan jawaban yang kita punya dengan murid atau rekan sejawat. Dengan begini kita dapat meningkatkan kemampuan numerasi kita, terutama dalam aspek asesmen.

Pernyataan di atas adalah…

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul Setelah Belajar di Tahap Berkembang Part 1 Topik Kurikulum Operasional

Soal 5

Salah satu cara untuk meningkatkan kompetensi guru pada tahap cakap adalah melakukan diskusi dengan peserta didik dengan memberikan pertanyaan yang menantang, menarik, dan efektif. Manakah pernyataan yang kurang tepat untuk mendukung implementasi dari cara tersebut?

A. Berikan pertanyaan pemantik agar peserta didik dapat mengeksplorasi pemahaman, ketika mereka menjelaskan proses jawabannya.
B. Gunakan pertanyaan untuk mengidentifikasi dan mengklarifikasi informasi atau ide-ide peserta didik.
C. Berikan arahan kepada peserta didik untuk menggunakan jawaban tertentu dalam menjelaskan proses jawabannya.
D. Ajukan pertanyaan "bagaimana jika?" agar peserta didik menggunakan penalaran mereka untuk memprediksi sesuatu.

Jawaban: C. Berikan arahan kepada peserta didik untuk menggunakan jawaban tertentu dalam menjelaskan proses jawabannya.

Soal 6

Pak Rangga bergabung dengan komunitas belajar bersama guru-guru di daerahnya dan sering mengikuti pelatihan mengenai strategi dalam memecahkan persoalan atau masalah numerasi. Dalam hal ini, kegiatan yang dilakukan oleh Pak Rangga termasuk penerapan dari kegiatan…

A. Memperbanyak latihan mengidentifikasi berbagai strategi penyelesaian masalah numerasi
B. Mengevaluasi secara rutin soal atau permasalahan numerasi
C. Mengelompokkan strategi pemecahan masalah numerasi berdasarkan kesamaan yang dimiliki
D. Mencari referensi ragam strategi soal numerasi secara mandiri

Jawaban: C. Mengelompokkan strategi pemecahan masalah numerasi berdasarkan kesamaan yang dimiliki