Kunci Jawaban Modul 4.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif Pelatihan Inklusi Pada Madrasah

SRIPOKU.COM - Untuk mempersiapkan diri, peserta pelatihan dapat mempelajari soal beserta kunci jawaban Pelatihan Inklusi pada Madrasah/Sekolah.

Pada artikel ini akan menyajikan kunci jawaban Modul 4.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif Bagian 4.

Berikut ini disajikan kunci jawaban Pelatihan MOOC Pintar Kemenag bagi ASN Kemenag.

Baca juga: Jawaban Modul 4.10 Program Pendidikan Individual/PPI Bagian 2 Pelatihan Inklusi Pada Madrasah

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 4.8 Identifikasi, Asesmen & Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus MOOC Pintar

1. Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Pemanfaatan fase-fase CP dalam perencanaan pembelajaran dapat dikemukakan sebagai berikut, kecualli ...

A. Memungkinkan guru merancang dan melaksanakan pembelajaran secara fleksibel

B. Mendorong guru fokus pada ketercapaian CP di akhir fase tanpa perlu memperhatikan perkembangan peserta didik dan kesinambungan proses pembelajaran antar kelas

C. Memberi kesempatan pada guru untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kesiapan peserta didik

D. Memungkinkan kolaborasi guru pada fase yang sama untuk merancang pembelajaran yang efektif bagi peserta didik

Jawaban : B. Mendorong guru fokus pada ketercapaian CP di akhir fase tanpa perlu memperhatikan perkembangan peserta didik dan kesinambungan proses pembelajaran antar kelas

2. Berikut adalah pernyataan yang benar terkait akomodasi yang layak bagi peserta didik berkebutuhan khusus di madrasah kecuali ...

A. Fleksibilitas dalam perumusan kompetensi lulusan dan/atau capaian pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik

B. Pemberian afirmasi seleksi masuk di madrasah sesuai kondisi peserta didik

C. Menggunakan Capaian Pembelajaran masing-masing Fase sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh semua peserta didik pada setiap fase

D. Fleksibilitas proses pembelajaran, evaluasi dan penilaian kompetensi sesuai dengan kebutuhan peserta didik

Jawaban : C. Menggunakan Capaian Pembelajaran masing-masing Fase sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh semua peserta didik pada setiap fase