Jawaban Modul 4.10 Program Pendidikan Individual/PPI Bagian 2 Pelatihan Inklusi Pada Madrasah

3. Istilah lain dari Program Pendidikan Individual (PPI) adalah ...

A. Individualized Learning Program (ILP)

B. Individualized Inclusive Program (IIP)

C. Individualized Teaching Program (ITP)

D. Individualzed Educational Program (IEP)

Jawaban : D. Individualzed Educational Program (IEP)

4. Pernyataan berikut yang bukan merupakan urgensi disusunnya PPI adalah ...

A. Penyusunan PPI harus melibatkan ahli/professional karena terkait dengan akuntabilitas layanan Pendidikan bagi P pada madrasah inklusif.

B. PPI berpusat pada peserta didik sebagai subjek yang dinilai aktif, mampu belajar, dan didasarkan pada karakte kebutuhan khusus.

C. Komponen PPI difokuskan pada kemajuan dan kebutuhan PDBK itu sendiri, sedangkan kurikulum digunakan seba rambu-rambu, bukan dititik beratkan sebagai target utama PPI.

D. PPI bertujuan menyelaraskan antara karakteristik kebutuhan khusus dan tugas perkembangan PDBK dengan kurikule dan pembelajaran dalam upaya mengembangkan potensi mereka secara optimal. 

Jawaban : A. Penyusunan PPI harus melibatkan ahli/professional karena terkait dengan akuntabilitas layanan Pendidikan bagi P pada madrasah inklusif.

5. Program Pendidikan Individu (PPI) bagi peserta didik berkebutuhan khusus pada madraah inklusif adalah ...

A. Program Pendidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan individu PDBK

B. Metode pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik kebutuhan peserta didik termasuk PDBK