Contoh Prota dan Prosem PPKN Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Semester 1 dan Semester 2

SRIPOKU.COM - Ini contoh Perangkat Pembelajaran Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Prosem) PPKN Fase D kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka yang dapat dijadikan acuan guru.

Dalam Kurikulum Merdeka, Pogram Tahunan (Prota) dan Program Semester (Prosem) adalah komponen penting dalam perencanaan pembelajaran.

Untuk itu, penting bagi guru mengetahui Prota dan Prosem yang akan dirancang sebagai Perangkat Pembelajaran setiap tahun dan pada semester ganjil dan semester genap.

Baca juga: Contoh Modul Ajar PPKN Fase D Kelas 9 SMP/MTs Semester 1 dan Semester 2 Tahun 2024 Kurikulum Merdeka

Baca juga: Contoh Modul Ajar Bahasa Indonesia Fase B Kelas 3 SD/MI Semester 1 Tahun 2024/2025 Kurikulum Merdeka

Prota PPKN Kurikulum Merdeka

Program Tahunan (Prota) adalah rencana yang berisi alokasi waktu selama satu tahun ajaran untuk setiap kompetensi atau materi yang akan diajarkan.

Dalam Kurikulum Merdeka, Prota PPKN disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) yang ditentukan oleh kurikulum.

Dalam membuat prota, ada elemen penting yang perlu diperhatikan yaitu :

1. Capaian Pembelajaran (Cp) : Ini merujuk pada keterampilan atau pengetahuan yang harus dicapai siswa
2. Alokasi waktu : Prota menentukan berapa lama setiap topik akan diajarkan dalam satu tahun ajaran
3. Pembagian materi per semester : Ini membantu memastikan bahwa guru mengajarkan materi secara sistematis

Prosem PPKN Kurikulum Merdeka

Prosem adalah rencana yang lebih terperinci dibandingkan prota mencakup satu tahun ajaran penuh, Prosem hanya mencakup satu semester. 

Prosem berfungsi untuk menjabarkan lebih spesifik apa yang akan diajarkan dalam satu semester, termasuk metode pembelajaran, penilaian, serta alokasi waktu per minggu atau bulan.

Elemen penting dalam Prosem :

1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang ingin dicapai di setiap semester
2. Pembagian materi pelajaran untuk semester tersebut
3. Alokai waktu untuk setiap kompetensi atau topik
4. Staretgi pembelajaran yang akan digunakan (misalnya, pendekatan proyek atau problem-based learning yang dianjurkan dalam Kurikulum Merdeka)
5. Penilaian : Prosem harus memuat rencana penilaian formatif maupun sumatif untuk mengetahui perkembangan siswa.

Implementasi dalam Mata Pelajaran PPKN

Pada mata pelajaran PPKN dalam Kurikulum Merdeka, guru merencanakan proses pembelajaran yangmemfasilitasi siswa untuk lebih aktif berpartisipasi, dengan menggunakan pendekatan yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.