Jawaban Post Test Topik Bimbingan dan Konseling, Dengan Layanan BK Peserta Didik Diharapkan Mampu?

3. Contoh miskonsepsi layanan BK di satuan pendidikan yaitu ...

A. Guru BK bekerjasama dan berkolaborasi dengan guru lain memberikan layanan BK

B. Guru mengupayakan pemberian layanan BK kepada peserta didik, meskipun bukan guru BK

C. Layanan BK hanya diperuntukkan bagi peserta didik yang bermasalah

D. Guru BK dan guru lain dapat memberikan layanan BK kepada peserta didik secara individu dan kelompok

Jawaban : C. Layanan BK hanya diperuntukkan bagi peserta didik yang bermasalah

4. Dalam upaya memberikan layanan terbaik bagi peserta didik, terdapat strategi besar implementasi layanan BK, yaitu ...

A. Strategi implementasi di satuan pendidikan, pemberdayaan keluarga, dan strategi kerja sama dengan mitra

B. Strategi pemberdayaan keluarga dan strategi kerja sama dengan mitra

C. Strategi kerja sama dengan mitra dan strategi di satuan pendidikan

D. Strategi implementasi di satuan pendidikan dan strategi pemberdayaan keluarga

Jawaban : A. Strategi implementasi di satuan pendidikan, pemberdayaan keluarga, dan strategi kerja sama dengan mitra

5. Peran guru BK sebagai pengelola program dapat ditunjukkan dengan ...

A. Membuka praktik konseling bagi peserta didik yang sedang mengalami masalah

B. Merencanakan dan mengelola layanan bersama wali kelas sehingga wali kelas dapat melakukan layanan di kelas masing-masing