Jawaban Modul 3.9 Perencanaan Pembelajaran/Lesson Plan Bagian 2 Pelatihan Metodologi Pembelajaran

Jawaban : B. 1, 3, 5, dan 7

5. Perencanaan disusun untuk memperoleh keberhasilan. Dengan demikian, kemungkinan-kemungkinan kegagalan dapat diantisipasi oleh setiap guru, sehingga, hasilnya pun akan lebih bagus dan optimal. Dengan perencanaan pebelajaran yang matang, seorang pendidik akan paham, tujuan apa yang harus dicapai oleh siswa, serta strategi apa yang pantas dilakukan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Hal tersebut menunjukkan bahwa manfaat dari perencanaan dalam pembelajaran adalah ...

A. Memecahkan masalah

B. Memprediksi keberhasilan

C. Memanfaatkan sumber belajar secara tepat

D. Membuat pembelajaran terarah, sistematis dan terorganisir

Jawaban : B. Memprediksi keberhasilan

6. Ibu Siti Salihah adalah seorang adalah seorang guru kelas Madrasah Ibtidaiyah. Ibu Siti akan membuat perencanaan pembelajaran kelas 1, yang tahun ajaran baru ini mulai menerapkan kurikulum merdeka. Perencanaan pembelajaran yang dibuat oleh Ibu Siti Salihah yang tepat adalah ...

A. Modul ajar, karena pada kurikulum merdeka menggunakan modul ajar.

B. Membuat RPP dan modul ajar

C. Boleh memilih salah satu, RPP atau modul ajar.

D. RPP yang sudah ada saja

Jawaban : C. Boleh memilih salah satu, RPP atau modul ajar.

7. Berbeda dengan Pak Amirudin, Pak Asep Saepudin, akan membuat perencanaan pembelajaran berupa RPP. Pak Asep Saepudin, berkonsultasi pada wakil kepala madrasah tentang komponen minimal yang harus ada pada RPP, sesuai dengan panduan pembelajaran dan asesmen pada kurikulum merdeka. Hasil konsultasi tersebut, Pak Asep Saepudin menyimpulkan bahwa komponen minimal pada RPP yang akan dibuatnya, terdiri dari:

A. Tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, rencana asesmen di awal pembelajaran, rencana asesmen di akhir pembelajaran, dan media pembelajaran