Kunci Jawaban Post Test Tindak Lanjut Apa yang Tepat untuk Memaknai Hasil Rapor Satuan Pendidikan?

SRIPOKU.COM - Berikut ini pembahasan kunci jawaban Post Test Tindak lanjut apa yang tepat untuk memaknai hasil rapor satuan pendidikan.

Pada kunci jawaban Post Test kali ini memuat soal Tindak lanjut apa yang tepat untuk memaknai hasil rapor satuan pendidikan? Pada Modul Memahami Literasi.

Gurur dapat menjadikan kunci jawaban Post Test Tindak lanjut apa yang tepat untuk memaknai hasil rapor satuan pendidikan sebagai referensi mengerjakan lembar Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Berikut selengkapnya kunci jawaban Post Test Tindak lanjut apa yang tepat untuk memaknai hasil rapor satuan pendidikan, dilansir dari guru.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Jawaban Seorang Guru Berada di Posisi Kontrol Pemantau akan Mengajukan Pertanyaan atau Melakukan

Modul Memahami Literasi

Post Test

Soal 1

Tindak lanjut apa yang tepat untuk memaknai hasil rapor satuan pendidikan?

A. Guru berkolaborasi dan berdiskusi akan kegiatan literasi inspiratif apa yang dapat dilakukan di mata pelajarannya.
B. Gurumata pelajaran matematika saja yang berperan untuk meningkatkan kemampuan literasi
C. Semua Benar
D. Semua Salah

Jawaban: A. Guru berkolaborasi dan berdiskusi akan kegiatan literasi inspiratif apa yang dapat dilakukan di mata pelajarannya.

Soal 2

Sebagai guru IPAS, Bu Aini tidak perlu lagi untuk mengajarkan literasi, karena itu merupakan tugas guru Bahasa Indonesia.

Pernyataan di atas adalah....

A. Benar
B. Salah

Jawaban: B. Salah

Soal 3

Perhatikan deskripsi berikut ini:

Indeks capaian pada sebuah rapor pendidikan menunjukan angka 2,10 s.d. 3,00.
Murid di sekolah menunjukkan tingkat literasi membaca yang cakap dan cukup banyak murid berada pada level mahir.
Peserta didik mampu mengintegrasikan beberapa informasi lintas teks; mengevaluasi isi, kualitas, cara penulisan suatu teks, dan bersikap reflektif terhadap isi teks.

Dari deskripsi diatas, ada di manakah jenjang kemampuan literasi satuan pendidikan?

A. Perlu intervensi khusus
B. Dasar
C. Cakap
D. Mahir

Jawaban: D. Mahir

Baca juga: Jawaban Post Test Kegiatan yang Bisa Kita Lakukan untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Kita, Yaitu?

Soal 4

Peserta didik mampu menemukan dan mengambil informasi eksplisit yang ada dalam teks serta membuat interpretasi sederhana. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa peserta didik berada di jenjang kemampuan...

A. Perlu intervensi khusus
B. Dasar
C. Cakap
D. Mahir

Jawaban: D. Mahir

Soal 5

Berikut ini yang bukan merupakan jenjang kemampuan literasi satuan pendidikan, yaitu...

A. Tepat di Kompetensi Minimum
B. Jauh di Bawah Kompetensi Minimum
C. Di Bawah Kompetensi Minimum
D. Di Atas Kompetensi Minimum

Jawaban: B. Jauh di Bawah Kompetensi Minimum.

Baca juga: Jawaban Soal Latihan Pemahaman Fokus Utama dalam Langkah Keempat Pelibatan Keluarga adalah Kesediaan

Soal 6

Dibawah ini yang mengindikasi terjadinya proses tindak lanjut dalam rapor pendidikan adalah...

A. Kepala sekolah bersama guru berdiskusi bersama terkait rapor pendidikan dan merancang program yang sesuai dengan hasil capaian rapor pendidikan
B. Guru membuat laporan pertanggung jawaban anggaran proses pembelajaran
C. Warga sekolah membuat kesepakatan bersama terkait kebersihan kelas 1
D. Peserta didik perlu jam tambahan khusus untuk belajar.

Jawaban: A. Kepala sekolah bersama guru berdiskusi bersama terkait rapor pendidikan dan merancang program yang sesuai dengan hasil capaian rapor pendidikan.

Soal 7

Pak Jhonny adalah guru biologi. Ia mendapatkan bahwa nilai rapor pendidikan satuan pendidikannya untuk kompetensi literasi ada di level di atas kompetensi minimum dengan kemampuan murid Mahir. Apa yang harus Pak Jhonny lakukan?

A. Tidak usah meningkatkan kompetensi iterasi karena sudah ada di Mahir
B. Biologi bukan pelajaran yang cocok untuk meningkatkan kompetensi literasi
C. Menguatkan kemampuan literasi dengan mencoba memberikan ragam teks fiksi untuk membantu pemahaman peserta didik terkait keberlangsungan ekosistem
D. Semua salah

Jawaban: C. Menguatkan kemampuan literasi dengan mencoba memberikan ragam teks fiksi untuk membantu pemahaman peserta didik terkait keberlangsungan ekosistem.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.