Kunci Jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah/Sekolah Modul Madrasah Games/Penjas Akomodatif Bagian 2

3. Guru dan peserta didik duduk melingkar untuk mendorong kepercayaan diri peserta didik di antara mereka sendiri, kemudian guru memperkenalkan sebuah nilai tertentu dan bertanya kepada peserta didik tentang arti dari nilai tersebut dan menjelaskan aktivitas-aktivitas yang akan dilakukan anak-anak pada hari itu untuk membantu anak-anak memahami arti dari sebuah nilai akan meningkatkan proses belajar mereka. Aktivitas tersebut merupakan kegiatan Madrasah Games pada sesi ...

A. Presentation (presentasi)

B. Madrasah Ga,es Match (pertandingan Madrasah Games)

Jawaban : A. Presentation (presentasi)

4. Di bawah ini adalah sesi-sesi pada Madrasah Games :

1. Presentation (presentasi)
2. Warm up activity (kegiatan pemanasan)
3. Learning activities (kegiatan pembelajaran)
4. Madrasah Games match (Pertandingan Madrasah Games)
5. Cool down activity (kegiatan pendinginan)
6. Closing (Penutup)

Urutan yang tepat saat sesi Madrasah Games berlangsung adalah ...

A. 1, 2, 3, 4, 5, 6

B. 1, 3, 2, 5, 4, 6

C. 1, 2, 4, 3, 5, 6

D. 1, 3, 2, 4, 5, 6

Jawaban : A. 1, 2, 3, 4, 5, 6

5. Program aktivitas untuk menanamkan nilai-nilai ke-indonesia-an kepada peserta didik melalui kegiatan permainan olahraga dalam pendidikan di madrasah, guna membantu semua peserta didik dalam mengembangkan dan mewujudkan potensi mereka. Program aktivitas dimaksud pada pendidikan inklusif di madrasah dinamakan ...

A. Ice breaking

B. Madrasah Games

C. Sport activity

D. Body kinestik

Jawaban : B. Madrasah Games

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.