30 Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Biologi Kelas 10 SMA/MA Dilengkapi Kunci Jawaban

SRIPOKU.COM - Mari simak latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Biologi kelas 10 SMA/MA Tahun 2024 yang dilengkapi dengan kunci jawaban.

Siswa dapat menjadikan latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Biologi kelas 10 SMA/MA beserta kunci jawaban ini sebagai acuan dalam pembelajaran menghadapi ujian Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) baik Kurikulum 2013 maupun Kurikulum Merdeka.

Terdapat 30 latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Biologi kelas 10 SMA/MA beserta kunci jawaban yang dapat dipelajari siswa secara mandiri di rumah.

Untuk itu, simak latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Biologi kelas 10 SMA/MA beserta kunci jawaban sebagai bahan belajar siswa berikut ini.

Baca juga: Dilengkapi Kunci Jawaban, Ini 30 Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester Ekonomi Kelas 10 SMA/MA

Baca juga: Dilengkapi Kunci Jawaban, Ini 25 Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester PKN Kelas 10 SMA/MA

1. Ilmu yang mempelajari tentang makhluk hidup adalah ...

A. Biologi

B. Ekonomi

C. Geografi

D. Sosiologi

Jawaban : A. Biologi

2. Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang Gen DNA dan RNA adalah ...

A. Genetika

B. Anatomi

C. Morfologi

D. Histology

Jawaban : A. Genetika

3. Upaya yang dilakukan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya disebut ...

A. Evolusi

B. Adaptasi

C. Revolusi

D. Sekresi

Jawaban : B. Adaptasi

4. Berikut ini merupakan sifat biologi dalam ilmu pengetahuan, kecuali ...

A. Empiris

B. Akumulatif

C. Formal

D. Subjektif

Jawaban : D. Subjektif

5. Semua proses yang berlangsung didalam makhluk hidup dalam sifal ilmu biologi sebagai pengetahuan disebut ..

A. rasional

B. Objektif

C. Formal

D. Material

Jawaban : C. Formal

6. Kingdom, phylum, classic, ordo, familia, genus serta species merupakan tingkatan Taksim dalam klarifikasi ...

A. Hewan

B. Tumbuhan

C. Gen

D. Ekosistem

Jawaban : A. Hewan

7. Berikut ini yang merupakan contoh dari pelestarian in situ adalah ...

A. Kebun Raya

B. Kebun binatang

C. Hutan Lindung

D. Persawahan

Jawaban : C. Hutan Lindung

8. Gambar diatas merupakan pembagian kawasan marga satwa. Suaka margasatwa sendiri merupakan salah satu contoh pelestarian dari...

A. In situ

B. Ex situ

C. Hutan Lindung

D. Kebun Raya

Jawaban : A. In situ

9. Pelestarian yang tetap berada di habitat asli seperti cagar alam disebut ...

A. In situ

B. Ex situ

C. Reboisasi

D. Konversasi

Jawaban : A. In situ

10. Apa yang dimaksud dengan klasifikasi?

A. Cara untuk mempelajari suatu objek dengan memperhatikan persamaan dan perbedaan ciri dan sifat yang tampak

B. Cara pengenalan suatu makhluk hidup

C. Cara pemberian nama ilmiah sesuai dengan aturan internasional

D. Sumber daya alam yang meliputi hewan dan tumbuhan

Jawaban : A. Cara untuk mempelajari suatu objek dengan memperhatikan persamaan dan perbedaan ciri dan sifat yang tampak

11. Keanekaragaman tingkat gen terdapat pada kelompok tanaman ...

A. Padi, pisang dan mahoni

B. Papaya, kelapa dan pinang

C. Pisang raja, pisang kapok dan pisang tanduk

D. Palem, mangga dan kelapa

Jawaban : D. Palem, mangga dan kelapa

12. Berikut ini yang tidak termasuk usaha pelestarian spesies secara in situ adalah ...

A. Cendrawasih di Papua

B. Badak bercula satu di Banten

C. Tembakau di Indonesia

D. Anoa di Sulawesi

Jawaban : C. Tembakau di Indonesia

13. Kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada ...

A. Jambu, mangga, nanas

B. Kelapa, tomat, pinang

C. Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

D. Terung, tomat, kentang

Jawaban : C. Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

14. Daerah tersebut adalah ....

A. hutan hujan tropis

B. padang rumput

C. savana

D. taiga

Jawaban : B. padang rumput

15. Daerah tersebut adalah ....

A. gurun

B. hutan hujan tropis

C. padang rumput

D. savana

Jawaban : A. gurun

16. Pengelompokan organisme dapat didasarkan atas keanekaragaman tingkat gen dan keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman berikut yang menunjukan keanekaragaman tingkat gen adalah ...

A. melon, mentimun, semangka

B. sirsak, srikaya, mangga

C. bunga mawar, bunga melati, bunga kenanga

D. kelapa gading, kelapa hibrid, kelapa hijau

Jawaban : D. kelapa gading, kelapa hibrid, kelapa hijau

17. Azizi dan Aziziyah adalah saudara seayah dan seibu, keduanya memiliki persamaan dan perbedaan ciri fisik dan sifat. Perbedaan diantara keduanya menunjukan adanya keanekaragaman tingkat ....

A. gen

B. jenis

C. ekosistem

D. sel

Jawaban : A. gen

18. Gambar tersebut menunjukan keanekaragaman tingkat ...

A. gen

B. jenis

C. ekosistem

D. sel

E. biosfer

Jawaban : C. ekosistem

19. Gambar tersebut menunjukan keanekaragaman tingkat …

A. gen

B. jenis

C. ekosistem

D. sel

Jawaban : B. jenis

20. Salah satu manfaat mempelajari biologi di bidang pertanian adalah …

A. Meningkatnya hama serangga

B. Penemuan bibit unggul

C. Punahnya tanaman berkualitas rendah

D. Berkurangnya plasma nutfah

Jawaban : B. Penemuan bibit unggul

21. Taman Safari Puncak dan Kebun Raya Bogor merupakan usaha pelestarian ...

A. Kebun raya

B. Pelestarian ex-situ

C. Pelestarian insitu

D. Cagar alam

Jawaban : B. Pelestarian ex-situ

22. Salah suatu bioma ditandai dengan: pohon-pohon kerdil, terdapat lumut kerak Sphagnum, dan tumbuhan semusim yang bunganya menyolok. Bioma yang dimaksud adalah ...

A. Gurun

B. Tundra

C. Hutan basah

D. Padang rumput

Jawaban : B. Tundra

23. Apa saja contoh klasifikasi makhluk hidup?

A. spesies, genus, famili, ordo, kelas, filum, kingdom

B. genus, spesies, famili, ordo, kelas, filum, kingdom

C. filum, kelas, ordo, famili, genus, spesies, kingdom

D. kingdom, filum, kelas, ordo, famili, genus, spesies

Jawaban : D. kingdom, filum, kelas, ordo, famili, genus, spesies

24. Apa yang dimaksud dengan interaksi makhluk hidup?

A. Perubahan fisik yang terjadi pada individu atau kelompok makhluk hidup.

B. Hubungan dan pengaruh antara individu atau kelompok makhluk hidup dengan lingkungan dan sesama makhluk hidup.

C. Proses reproduksi antara individu atau kelompok makhluk hidup.

D. Hubungan dan pengaruh antara individu atau kelompok makhluk hidup dengan benda mati.

Jawaban : B. Hubungan dan pengaruh antara individu atau kelompok makhluk hidup dengan lingkungan dan sesama makhluk hidup.

25. Apa yang dimaksud dengan klasifikasi makhluk hidup?

A. Proses pengelompokan organisme berdasarkan warna kulitnya.

B. Proses pengelompokan organisme berdasarkan ukuran tubuhnya.

C. Proses pengelompokan organisme berdasarkan karakteristik yang dimiliki dan hubungan evolusioner di antara mereka.

D. Proses pengelompokan organisme berdasarkan habitatnya.

Jawaban : C. Proses pengelompokan organisme berdasarkan karakteristik yang dimiliki dan hubungan evolusioner di antara mereka.

26. Ekosistem yang terdapat di lingkar kutub utaradan pegunungan tinggi disebut ...

A. savanah

B. taiga

C. tundra

D. gurun

Jawaban : C. tundra

27. Hewan yang biasa aa pada ekosistem savanah/padang rumput adalah ...

A. sapi

B. gajah

C. kelinci

D. onta

Jawaban : B. gajah

28. Perhatikan beberapa hewan berikut!

1. Gorilla

2. Kuda

3. Kambing

4. Orang utan

5. Keledai

6. Simpanse

Berdasarkan sistem filogenetik, hewan-hewan yang memiliki hubungan kekerabatan yang paling dekat adalah ...

A. 4, 5, dan 6

B. 1, 4, dan 6

C. 1, 2, dan 5

D. 2, 3, dan 4

Jawaban : B. 1, 4, dan 6

29. Cabang Biologi yang mempelajari cara klasifikasi pada makhluk hidup disebut ...

A. botani

B. zoologi

C. taksonomi

D. toksologi

Jawaban : C. taksonomi

30. Burung, unggas dan ayam termasuk kelompok hewan ...

A. ampibi

B. reptil

C. aves

D. mamalia

Jawaban : D. mamalia

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.