Jawaban Post Test, Dalam konteks Elemen Kepedulian Murid Perlu Memiliki Persepsi Sosial yang Berarti

SRIPOKU.COM - Simak di bawah ini jawaban Post Test, Dalam konteks elemen kepedulian murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti.

Jawaban Post Test kali ini mengulas soal Dalam konteks elemen kepedulian murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti pada Modul 4 Dimensi Bergotong Royong, Topik Profil Pelajar Pancasila.

Mengutip laman guru.kemdikbud.go.id, berikut selengkapnya jawaban Post Test, Dalam konteks elemen kepedulian murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti.

Baca juga: Jawaban Post Test, Berikut ini Merupakan Elemen-elemen dari Dimensi Berkebinekaan Global, Kecuali?

Topik Profil Pelajar Pancasila

Modul 4 Dimensi Bergotong Royong

Post Test

1. Berikut ini adalah elemen dari dimensi gotong royong, kecuali:

A. Elemen kolaborasi
B. Elemen kepedulian
C. Elemen berbagi
D. Elemen kerja sama

Jawaban: D. Elemen kerja sama

2. Dalam konteks elemen kepedulian, murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti...

A. Mengenal orang di sekitar
B. Memahami mengapa orang lain bereaksi dan melakukan tindakan tertentu
C. Memberi nasehat pada orang yang membutuhkan
D. Mempertimbangkan pendapat orang lain

Jawaban: B. Memahami mengapa orang lain bereaksi dan melakukan tindakan tertentu

Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman, Menumbuhkan Elemen Kepedulian Berkaitan dengan Kemampuan Berempati Murid

3. Agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri.

A. Benar, karena berhubungan
B. Salah, bisa berjalan masing-masing

Jawaban: A. Benar, karena berhubungan