Salah Satu Dampak Keputusan Tidak Naik Kelas adalah, Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Kenaikan Kelas

SRIPOKU.COM - Simak pembahasan soal Salah satu dampak keputusan tidak naik kelas adalah, kunci jawaban Post Test Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan.

Kunci jawaban Post Test Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan ini merupakan tugas tenaga pendidik pada Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Salah satu dampak keputusan tidak naik kelas adalah ini terdapat pada soal Post Test Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan, Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran.

Melansir laman guru.kemdikbud.go.id, berikut selengkapnya kunci jawaban Post Test Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan, Salah satu dampak keputusan tidak naik kelas adalah.

Baca juga: Apa yang Menjadi Pertimbangan Ibu & Bapak dalam Menentukan Kenaikan Kelas, Jawaban Cerita Reflektif

Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan

Post Test

1. Salah satu dampak keputusan tidak naik kelas adalah ...

A. Hubungan baik antara sekolah dan orangtua
B. Naiknya motivasi belajar peserta didik
C. Meningkatnya angka putus sekolah
D. Perbaikan mutu satuan pendidikan

Jawaban: C. Meningkatnya angka putus sekolah

2. Berikut ini yang bukan merupakan bentuk asesmen sumatif yang dapat diselenggarakan oleh satuan pendidikan adalah ...

A. Tes tertulis
B. Portofolio
C. Tugas performa
D. Rubik

Jawaban: D. Rubik

3. Dalam memutuskan kelulusan peserta didik di jenjang SMP, pendidik menentukan kelulusan dengan ...

A. Mempertimbangkan hasil ujian kelulusan di akhir kelas 9
B. Mempertimbangkan laporan hasil belajar kelas 7, 8 dan 9
C. Mempertimbangkan seluruh kompetensi inti di jenjang SMP
D. Mempertimbangkan hasil penelusuran minat dan bakat

Jawaban: B. Mempertimbangkan laporan hasil belajar kelas 7, 8 dan 9

Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Merdeka Mengajar, Kriteria Kenaikan Kelas Ditentukan oleh

4. Pihak yang perlu dilibatkan dalam memutuskan kenaikan kelas adalah ...

A. Pendidik, komite sekolah, dinas pendidikan dan orang tua murid
B. Pendidik, psikolog, kepala sekolah, dan dinas pendidikan
C. Pendidik, peserta didik, orang tua dan satuan pendidikan
D. Pengawas pembina, pendidik, satuan pendidikan dan operator Dapodik

Jawaban: C. Pendidik, peserta didik, orang tua dan satuan pendidikan

5. Berikut ini adalah hal yang kurang tepat dilakukan pendidik agar proses kenaikan kelas di dua fase yang berbeda bisa berjalan lancar, yaitu ...

A. Memahami konsep pencapaian tujuan belajar dalam Kurikulum Merdeka
B. Mengkomunikasikan permasalahan yang ditemui dalam proses belajar sejak dini
C. Mencari alternatif cara yang bisa mendukung murid memenuhi kebutuhan belajarnya
D. Memindahkan peserta didik yang bermasalah ke sekolah lain

Jawaban: D. Memindahkan peserta didik yang bermasalah ke sekolah lain

Baca juga: Siapa yang Berhak Menentukan Kelulusan, Kunci Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 3

6. Bagaimana nilai peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran di akhir tahun ajaran dituliskan dalam rapor?

A. Dalam rapor dituliskan nilai akhir yang didapatkan dari pengolahan nilai harian, nilai PTS, nilai PAS dan nilai karakter
B. Dalam rapor dituliskan nilai sebenarnya beserta deskripsi bahwa peserta didik memiliki tujuan pembelajaran yang perlu ditindaklanjuti di kelas berikutnya
C. Dalam rapor dituliskan nilai tiap kompetensi dasar yang dibagi dalam 4 kompetensi inti yaitu spiritual, sosial, pengetahuan, dan keterampilan
D. Dalam rapor dituliskan nilai sebenarnya beserta deskripsi bahwa peserta didik diputuskan untuk tinggal kelas dan perlu mengulang pelajaran

Jawaban: B. Dalam rapor dituliskan nilai sebenarnya beserta deskripsi bahwa peserta didik memiliki tujuan pembelajaran yang perlu ditindaklanjuti di kelas berikutnya

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.