Kunci Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 2 Mendidik & Mengajar Topik Merdeka Belajar

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik Merdeka Belajar versi PMM Kurikulum Merdeka.

Soal beserta kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik Merdeka Belajar versi PMM Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.

Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 6 soal Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.

Baca juga: Soal dan Referensi Kunci Jawaban Kuis Aktivitas 2 Asesmen Pra Program Seri Pemimpin Merdeka Belajar

Baca juga: Kunci Jawaban Kuis Kunci Pengembangan Program Guru Seri Merdeka Belajar, 4 Kunci Pengembangan Guru

A. Materi Mendidik Menyeluruh

Latihan Pemahaman

1. Manakah peran yang paling dominan anda lakukan di dalam kelas?

A. Mendidik

B. Mengajar

C. Mendidik dan Mengajar

Jawaban : B. Mengajar

Cerita Reflektif

Ceritakan sosok guru yang menumbuhkan kekuatan dan potensi anda sewaktu menjadi murid dulu?

Jawaban :

Guru yang menumbuhkan kekuatan dan potensi saya sewaktu menjadi murid yakni guru yang tidak membeda-bedakan kemampuan muridnya. Beliau mendidik saya menjadi pribadi yang tanggung jawab, mandiri, memberikan kesempatan dan pengalaman untuk mencoba dan mengalami, belajar dari kesalahan dan menghargai sesama.

B. Materi Pendidikan Selama Satu Abad

Latihan Pemahaman

1. Manakah budaya pendidikan zaman kolonial yang sudah tidak lagi di praktikkan di kelas :

A. Meminta murid berdiri di depan kelas saat mereka lalai mengerjakan tugas

B. Saat belajar, murid duduk rapi menghadap ke depan dan kelas hening

C. Melakukan pemeringkatan murid berdasarkan nilai dari tes pengetahuan setiap mata pelajaran

D. Cara pembuatan tugas dilakukan seragam, misalnya semua murid mengerjakan video, melalui tulisan, dsb.

E. Memukul murid karena tidak mengerjakan tugas

Jawaban : E. Memukul murid karena tidak mengerjakan tugas

Cerita Reflektif

Praktik pendidikan kolonial apa yang pernah anda lakukan selama menjadi guru?

Jawaban :

Saya melakukan pembelajaran yang membuat siswa fokus pada nilai. Saya menekankan kemampuan kognisi siswa seperti latihan soal secara intensif ketika menjelang ujian. Sehingga ketika siswa mendapat nilai kurang saya memandang siswa gagal dalam belajar.

C. Materi Menjadi Manusia (Secara) Utuh

Latihan Pemahaman

1. Pendidikan atau "tuntutan" seharusnya memberikan murid :

A. Didikan pengetahuan

B. Didikan "lahir"

C. Didikan "batin"

D. Didikan hidup

E. Didikan "lahir dan "batin

Jawaban : E. Didikan "lahir dan "batin

Cerita Reflektif

Praktik pendidikan kolonial apa yang pernah anda lakukan selama menjadi guru?

Jawaban :

Materi yang ingin saya ajarkan kembali adalah procedure text. Saya ingin memperbaiki cara saya mengasah nalar, kemampuan berfikir, dan kebutuhan batin murid terutama kesempatan bagi siswa untuk menalar dan berfikir kritis dalam mengobservasi dan mengeksplorasi dengan cara melakukan pembelajaran berbasis proyek.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.