Kunci Jawaban

Soal Beserta Altenatif Kunci Jawaban Pre-Assessment Guru Belajar Seri Pendidikan Keterampilan Hidup

Soal & kunci jawaban Pre-Assessment Guru Belajar Seri Pendidikan Keterampilan Hidup (PKH) bermanfaat bagi guru dalam metode mengajar Kurikulum Merdeka

Tayang:
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Pixabay.com
Soal & kunci jawaban Pre-Assessment Guru Belajar Seri Pendidikan Keterampilan Hidup (PKH) bermanfaat bagi guru dalam metode mengajar Kurikulum Merdeka. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Pre-Assessment Guru Belajar Seri Pendidikan Keterampilan Hidup (PKH) versi PMM Kurikulum Merdeka.

Soal beserta kunci jawaban Pre-Assessment Guru Belajar Seri Pendidikan Keterampilan Hidup (PKH) versi PMM Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.

Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 19 soal Pre-Assessment Guru Belajar Seri Pendidikan Keterampilan Hidup (PKH) Kurikulum Merdeka.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Pre-Assessment Guru Belajar Seri Pendidikan Keterampilan Hidup (PKH) Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Pre-Assessment Modul 3 Kreativitas dan Inovasi Guru Belajar Versi Semangat Guru 2

Baca juga: Referensi Jawaban Refleksi Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas PMM, Aktivitas Interaktif

1. Ada 13 keterampilan hidup, salah satunya adalah mampu untuk bangkit kembali setalah melewati pengalaman yang sulit. Keterampilan hidup apakah yang dimaksud tersebut?

A. Berkomunikasi

B. Mengelola stres dan perasaan

C. Berempati

D. Resilien (ketahanan)

Jawaban : D. Resilien (ketahanan)

2. Pembelajaran pada modul 1 adalah tentang identitas diri, mengekspresikan perasaan, pubertas dan pencitraan tubuh yang positif. Manakah strategi yang disarankan untuk mendukung siswa-siswi dalam menyelesaikan modul 1?

A. Meminta siswa-siswi membagikan informasi pribadinya sebagai contoh pembelajaran.

B. Meminta tenaga ahli untuk mendukung anda dalam memfasilitasi pertemuan yang menurut anda sulit dan sensitif.

C. Sampaikanlah materi pembelajaran tanpa mempersilahkan siswa-siswi anda bertanya apa pun terutama pada pertemuan dengan materi yang sensitif

D. Jika ada tema yang dirasa canggung, lewatkan saja.

Sumber: Sriwijaya Post
Halaman 1/4
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
Komentar

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved