Alternatif Kunci Jawaban Tes Awal Paket Modul 2 Materi Praktek Pembelajaran yang Berpihak pada Murid

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal tes beserta kunci jawaban soal tes awal Paket Modul 1 Calon Guru Penggerak Kurikulum Merdeka versi PMM.

Soal tes awal beserta kunci jawaban Paket Modul 1 Calon Guru Penggerak Kurikulum Merdeka versi PMM ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.

Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 15 soal tes awal Paket Modul 1 Calon Guru Penggerak Kurikulum Merdeka.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban soal tes awal Paket Modul 1 Calon Guru Penggerak Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.

Baca juga: Dilengkapi Kunci Jawaban, Ini Soal Tes Akhir Paket Modul 1 Calon Guru Penggerak Kurikulum Merdeka

Baca juga: Alternatif Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Dimensi Bernalar Kritis Topik Profil Pelajar Pancasila

1. Diantara pernyataan berikut ini, manakah yang menurut anda merupakan alasan yang paling tepat bagi pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi?

A. Pembelajaran diferensi dibutuhkan untuk mengakomodasi kebutuhan anak yang tingkat pemahamannya lebih tinggi dari yang lainnya.

B. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan solusi untuk merespon atas masalah yang muncul dalam pembelajaran.

C. Setiap anak memiliki kemampuan berbeda, sehingga pembelajaran harus dibuat secara individual berdasarkan pengetahuan awal setiap murid

D. Pembelajaran berdiferensiasi diperlukan agar kita dapat menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid.

E. Pembelajaran berdiferensiasi diperlukan agar standar kurikulum dapat disesuaikan dengan kecepatan murid dalam mencapai standar kurikulum.

Jawaban : D. Pembelajaran berdiferensiasi diperlukan agar kita dapat menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid.

2. Di dalam suatu kelas yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, murid-murid di kelas Anda akan ….

A. lebih sedikit menerima manfaat instruksi yang diberikan dalam kelompok besar

B. lebih sedikit menerima instruksi yang diberikan guru secara langsung dalam kelompok besar

C. lebih sedikit melakukan kerja kelompok kolaboratif