Dilengkapi Kunci Jawaban, Ini Referensi Soal Beserta Kunci Jawaban Pretest Modul 3 Guru Penggerak

Jawaban : E. Memantaatkan sumber daya apapun yang dimiliki dengan memaksimalkan untuk pembelajaran.

7. Anda seorang guru yang sedang memimpin rapat dalam MGMP mata pelajaran IPA Terpadu. Rapat ini akan membahas tentang banyaknya keluhan beberapa guru yang membutuhkan bantuan dana atau sponsor untuk sekolahnya karena tidak punya fasilitas yong memadai sehingga sulit untuk melakukan praktik lapangan maupun praktikum dalam laboratorium yang berkaitan dengan beberapa materi di pelajaran IPA terpadu. Dari pilihan di bawah ini, pertanyaan yang paling tepat sebagai pemimpin untuk menyelesaikan inti masalah tersebut adalah…

A. Menanyakan tentang apa saja yang sudah dilakukan dan dimanfaatkan untuk bisa praktikum baik di lapangan maupun di laboratorium.

B. Menanyakan tentang sekolah mana saja yang sudah punya laboratorium.

C. Menanyakan tentang materi apa saja yang tidak bisa dilakukan praktikum baik di lapangan maupun di laboratorium.

D. Menanyakan tentang berapa dana BOS yang masih dimiliki oleh sekolah masing-masing untuk bisa dimaksimalkan.

E. Menanyakan tentang apa yang sudah dilakukan kepala sekolah untuk mengatasi masalah ini.

Jawaban : A. Menanyakan tentang apa saja yang sudah dilakukan dan dimanfaatkan untuk bisa praktikum baik di lapangan maupun di laboratorium.

8. Sebuah sekolah yang dibangun di kampung nelayan dekat dengan pesisir yang sangat gersang, panas, banyak sampah limbah dari nelayan ataupun keluarga yang tinggal di sekitar situ. Menariknya, sekolah tersebut ternyata mendapatkan penghargaan sebagai Sekolah Adiwiyata yang diadakan Kementerian Lingkungan Hidup yang berbasis partisipatif dan berkelanjutan yang artinya mampu mengerahkan seluruh pihak yang berada di dalam sekolah untuk aktif menjaga dan melestarikan lingkungan. Sekolah mengajak seluruh warga sekolah mengkontribusikan pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki untuk bisa membuat program lingkungan yang direncanakan oleh para guru dan murid berhasil.

Semua usaha yang dilakukan juga disesuaikan dengan budaya dan ritual agama sehingga mendapatkan dukungan dari para tokoh masyarakat dan tokoh agama yang ada di sekitar kampung nelayan. Sekolah tersebut mendapatkan julukan Oase di Tengah Pesisir. Dari cerita di atas, aset apa saja yang digunakan oleh pihak sekolah sebagai modal utama dalam program Adiwiyata?

A. Modal manusia, modal lingkungan/alam, modal fisik

B. Modal fisik, modal lingkungan/alam, dan modal finansial

C. Modal finansial, modal agama dan budaya, dan modal manusia

D. Modal manusia, modal sosial dan modal fisik.

E. Modal manusia, agama dan budaya, serta modal sosial.

Jawaban : E. Modal manusia, agama dan budaya, serta modal sosial.

9. Kepemimpinan murid (student agency) dapat dilihat sebagai kapasitas untuk menetapkan tujuan, melakukan refleksi dan bertindak secara bertanggung jawab untuk menghasilkan perubahan. Manakah diantara tindakan murid berikut ini yang tidak menunjukkan student agency?

A. Murid menunjukkan keinginan untuk berpartisipasi dan berkontribusi pada komunitas belajar

B. Murid mengerjakan semua tugas dan pekerjaan yang guru berikan dan menyelesaikannya berdasarkan instruksi tahap demi tahap yang diberikan guru.

C. Murid mengkomunikasikan pemahaman mereka kepada orang lain, dan melakukan tindakan nyata sebagai hasil proses belajarnya.

D. Murid menyuarakan opini, membuat pilihan-pilihan, mengajukan pertanyaan dan mengungkapkan rasa ingin tahu.

E. Murid mengambil peran aktif dalam proses pembelajaran, melakukan refleksi dan memberikan umpan balik kepada satu sama lain.

Jawaban : B. Murid mengerjakan semua tugas dan pekerjaan yang guru berikan dan menyelesaikannya berdasarkan instruksi tahap demi tahap yang diberikan guru.

10. Perhatikan pernyataan berikut!

1) melibatkan murid untuk mengatur kelas mereka sendiri.

2) Meminta murid untuk memperbaiki taman sekolah yang rusak.

3) mengundang pemuka masyarakat untuk menjadi teman diskusi murid yang ingin membantu mengurai kemacetan di sekitar sekolah.

4) mendiskusikan keyakinan kelos dan membuat kesepakatan kelas bersama murid.

5) Memberikan murid tugas kelompok untuk mengumpulkan barang-barang tertentu untuk disumbangkan pada korban bencana alam.

Dari pernyataan-pernyataan tindakan guru di atas, manakah yang bukan merupakan tindakan mendorong suara, pilihan, dan kepemilikan murid ?

A. 3 dan 4

B. 2 dan 3

C. l dan 3

D. 4 dan 5

E. 2 dan 5

Jawaban : E. 2 dan 5

11. Bapak Badai, seorang guru Biologi sedang mengajarkan murid-murid SMA-nya tentang faktor-faktor yang memengaruhi tumbuh kembang tanaman. Salah satu hasil penelitian sederhana yang dilakukan oleh murid-muridnya menunjukkan bahwa musik berpengaruh terhadap tumbuh kembang tanaman. Murid-murid sangat semangat dengan hasil penelitian ini dan ingin menelitinya lebih lanjut. Namun, Pak Badai juga mengetahui bahwa waktu dan sumber daya yang ada di sekolah sangat terbatas. Sebagai guru yang baik, apa yang dapat dilakukan Pak Badai untuk memfasilitasi murid-muridnya itu?

A. Pak Badai dapat menyediakan waktu tambahan untuk secara pribadi membantu muridnya melakukan penelitian lebih lanjut ini. Sudah sewajarnya guru memberikan dukungan bagi murid-muridnya yang ingin belajar lebih jauh.

B. Pak Badai dapat meminta murid-muridnya memikirkan kembali keinginan mereka dan mempertimbangkan keterbatasan sekolah serta masih banyaknya materi lain yang harus dipelajari oleh murid.

C. Pak Badai dapat menyampaikan kepada murid bahwa penelitian lebih lanjut tersebut dapat mereka lakukan nanti saat mereka sudah duduk di bangku kuliah, karena untuk melakukan penelitian tersebut diperlukan keterampilan yang lebih tinggi.

D. Pak Badai dapat mennghubungi universitas yang terdekat dengan sekolah atau universitas almamaternya untuk mengusahakan program kemitraan yang memungkinkan universitas memfasilitasi penelitian murid.

E. Pak Badai dapat meminta muridnya menulis surat kepada kepala sekolah untuk memfasilitasi penelitian tersebut dengan menyediakan sumber dananya karena penelitian ini akan mengangkat nama sekolah.

Jawaban : A. Pak Badai dapat menyediakan waktu tambahan untuk secara pribadi membantu muridnya melakukan penelitian lebih lanjut ini. Sudah sewajarnya guru memberikan dukungan bagi murid-muridnya yang ingin belajar lebih jauh.

12. Dalam mengelola perubahan yang positif dan apresiatif untuk mewujudkan program/kegiatan pembelajaran yang berdampak pada murid, upaya yang dilakukan harus mampu…

A. (1) menggalang dukungan,

(2) mengarahkan proses dialog,

(3) mencari bantuan untuk menyelesaikan permasalahan bersama murid, guru, kepala sekolah, atau anggota lain dalam komunitas sekolahnya.

B. (1) menemukan kelemahan,

(2) mengarahkan proses dialog,

(3) mendorong kolaborasi bersama murid, guru, kepala sekolah, atau anggota lain dalam komunitas sekolahnya.

C. (1) menggalang dana,

(2) mengarahkan proses dialog,

(3) mendorong terwujudnya kegiatan bersama guru, kepala sekolah, atau anggota lain dalam komunitas sekolah untuk muridnya.

D. (1) menggalang dukungan,

(2) membahas permasalahan dan kekurangan,

(3) mendorong kolaborasi bersama guru, kepala sekolah, atau anggota lain dalam komunitas sekolah untuk muridnya.

E. (1) menggalang dukungan,

(2) mengarahkan proses dialog,

(3) mendorong kolaborasi bersama murid, guru, kepala sekolah, atau anggota lain dalam komunitas sekolahnya.

Jawaban : B. (1) menemukan kelemahan,

(2) mengarahkan proses dialog,

(3) mendorong kolaborasi bersama murid, guru, kepala sekolah, atau anggota lain dalam komunitas sekolahnya.

13. Pilihlah Istilah yang tepat untuk definisi Berikut :

A. Cara praktis menemukenali hal-hal positif dalam kehidupan dengan menggunakan kekuatan sebagai tumpuan berpikir, memusatkan perhatian pada apa yang bekerja, yang menjadi inspirasi, dan yang menjadi kekuatan yang positif.

Jawaban : Berpikir berbasis aset

B. Penyampaian pesan secara sistematis dan objektif yang digunakan untuk menyampaikan informasi dari satu bagian organisasi kepada bagian lain atau lembaga lain untuk pengambilan keputusan atau memecahkan persoalan.

Jawaban : Reporting

C. Penyelesaian yang kreatif dan tidak terpikir sebelumnya.

Jawaban : Inverstigasi opsi trilema

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.