Kunci Jawaban

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi dalam Numerasi Topik Numerasi

Simak kunci jawaban Post Test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi dalam Numerasi Topik Numerasi versi PMM yang berguna bagi Guru Penggerak.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Pixabay.com
Simak kunci jawaban Post Test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi dalam Numerasi Topik Numerasi versi PMM yang berguna bagi Guru Penggerak. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Post Test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi dalam Numerasi Topik Numerasi versi PMM Kurikulum Merdeka.

Soal beserta kunci jawaban Post Test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi dalam Numerasi Topik Numerasi versi PMM Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.

Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 6 soal Post Test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi dalam Numerasi Topik Numerasi Kurikulum Merdeka.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 Pembelajaran Terdiferensiasi dalam Numerasi Topik Numerasi Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.

Baca juga: Pilihan Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 5 Aktivitas Numerasi yang Menyenangkan dan Interaktif

Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 4 Kompetensi Numerasi Rapor Pendidikan

1. Dalam merancang pembelajaran terdiferensiasi numerasi berdasarkan ATP Matematika, guru dapat melakukan kegiatan yang berbeda untuk tujuan pembelajaran yang sama.

Pernyataan di atas adalah …

A. Benar

B. Salah

Jawaban : A. Benar

2. Dalam merancang program semester maka guru atau tim guru ...

A. Harus menggunakan satu TP untuk merancang satu topik pembelajaran.

B. Dapat merancang pembelajaran menggunakan beberapa TP jika dibutuhkan, sesuai dengan keragaman peserta didik

C. Merancang pembelajaran dengan tujuan pembelajaran yang sama untuk semua peserta didik

D. Mencari kegiatan yang disesuaikan dengan ATP yang tersedia.

Jawaban : B. Dapat merancang pembelajaran menggunakan beberapa TP jika dibutuhkan, sesuai dengan keragaman peserta didik

Halaman
123
Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved