Alternatif Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Coaching Topik Fasilitator Pembelajaran SMK Versi PMM

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Post Test Modul 2 Coaching Topik Fasilitator Pembelajaran SMK versi PMM Kurikulum Merdeka.

Soal beserta kunci jawaban Post Test Modul 2 Coaching Topik Fasilitator Pembelajaran SMK versi PMM Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.

Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 6 soal Post Test Modul 2 Coaching Topik Fasilitator Pembelajaran SMK Kurikulum Merdeka.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Post Test Modul 2 Coaching Topik Fasilitator Pembelajaran SMK Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.

Baca juga: Alternatif Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Refleksi Awal Pendidik Topik Fasilitator Pembelajaran

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Refleksi Awal Pendidik Topik Fasilitator Pembelajaran Versi PMM

1. Saat menjadi coach, apa yang harus guru lakukan? Semua jawaban di bawah ini adalah benar, KECUALI ...

A. Guru mendengarkan untuk memahami kondisi murid

B. Guru yang berasumsi menjawab semua keinginan murid

C. Guru melontarkan pertanyaan agar muris mendapatkan kesadaran baru akan situasi yang sedang dihadapi dan situasi yang akan diinginkan di masa depan

D. Semua salah

Jawaban : B. Guru yang berasumsi menjawab semua keinginan murid

2. Yang bukan merupakan tiga kompetensi inti coaching yang perlu dikuasai oleh guru adalah:

A. Kemampuan berbicara aktif

B. Kehadiran penuh/Presence

C. Mendengarkan aktif/menyimak

D. Mengajukan pertanyaan berbobot

Jawaban : D. Mengajukan pertanyaan berbobot

3. Kompetensi ini adalah kemampuan untuk bisa hadir utuh bagi peserta didik baik secara badan, pikiran, dan hati agar selaras dengan murid saat sedang melakukan percakapan. Kemampuan ini merupakan salah satu dari kemampuan inti coaching yaitu …

A. Kemampuan berbicara aktif

B. Kehadiran penuh/Presence

C. Mendengarkan aktif/menyimak

D. Mengajukan pertanyaan berbobot

Jawaban : B. Kehadiran penuh/Presence

4. Dalam percakapan coaching, fokus dan pusat komunikasi adalah pada peserta didik, yaitu sebagai mitra bicara. Sebagai seorang guru kita harus mengesampingkan penilaian/penghakiman/pelabelan/asumsi. Kemampuan ini merupakan salah satu dari kemampuan inti coaching , yaitu …

A. Kemampuan berbicara aktif

B. Kehadiran penuh/Presence

C. Mendengarkan aktif/menyimak

D. Mengajukan pertanyaan berbobot

Jawaban : C. Mendengarkan aktif/menyimak

5. Dalam coaching kita perlu memberikan dan memaksakan pendapat kita agar anak dapat terbantu dalam berpikir menentukan masa depannya. Pernyataan di atas adalah ...

A. Benar

B. Salah

Jawaban : B. Salah

6. Dalam coaching, kita menganggap murid adalah mitra kita. Murid dianggap mampu untuk menemukan sendiri bagaimana ia dapat mewujudkan situasi yang ia inginkan di masa depan. Pernyataan di atas adalah ...

A. Benar

B. Salah

Jawaban : A. Benar

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.