Kunci Jawaban PAI Kelas 10 SMA Halaman 308 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Esai

SRIPOKU.COM - Simak ulasan lengkap kunci jawaban Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 10 SMA halaman 308 semester 2 Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban PAI kelas 10 SMA halaman 308 semester 2 Kurikulum Merdeka ini dapat dijadikan sebagai referensi atau bahan belajar.

Pada kunci jawaban PAI kelas 10 SMA halaman 308 semester 2 Kurikulum Merdeka ini mengulas soal Penilaian pengetahuan Bab 10 bagian esai.

Di bawah ini kunci jawaban PAI kelas 10 SMA halaman 308 semester 2 Kurikulum Merdeka, dikutip dari kanal buku.kemdikbud.go.id selengkapnya.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 10 SMA Halaman 305 Semester 2 Kurikulum Merdeka Penilaian Pengetahuan Bab 10

Kunci jawaban PAI kelas 10 SMA halaman 308

Penilaian Pengetahuan

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Mengapa para Wali Songo dalam berdakwah menggunakan pendekatan tadrij dan ‘adamul haraj? Jelaskan!

Jawaban: Karena dengan metode tadrij (bertahap) dan ‘adamul haraj (tidak menyakiti) dalam berdakwah, para Wali Songo tersebut:

1. Tidak ada ajaran yang diberlakukan secara mendadak, segala sesuatu melalui proses penyesuaian, bahkan sering bertentangan dengan Islam, maka secara bertahap, hal tersebut diluruskan oleh para wali dengan metode dakwah yang penuh kelembutan dan kedamaian.
2. Para wali tidak menyebarkan ajaran Islam dengan mengusik tradisi asli masyarakat Nusantara, bahkan tidak mengusik agama dan kepercayaan mereka, namun memperkuatnya dengan cara-cara yang islamI.

2. Mengapa Sunan Kudus memutuskan melarang untuk menyembelih sapi pada saat pelaksanaan hari raya Idul Adha di wilayah Kudus dan sekitarnya? Jelaskan!

Jawaban: Karena merupakan bentuk toleransi, penghormatan dan penghargaan kepada umat Hindu, sehingga pada saat hari raya Idul Adha Sunan Kudus tidak memperbolehkan umat Islam untuk menyembelih sapi, hewan yang dianggap keramat dan suci bagi umat Hindu.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 10 SMA Halaman 170-173 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan

3. Bagaimanakah strategi Sunan Bonang dalam melakukan upaya penyebaran Islam di wilayah pulau Jawa, khususnya wilayah Tuban dan sekitarnya? Jelaskan!

Jawaban: Sunan Bonang memanfaatkan salah satu alat musik tradisional yang ada di Jawa Timur yaitu bonang yang merupakan salah satu instrument dalam set gamelan Jawa dan menciptakan suluk/syair-syair yang berisi ajaran-ajaran Islam, kemudian disenandungkan dengan diiringi alunan musik gamelan tersebut.

4. Mengapa Sunan Gresik menghapuskan sistem kastanisasi yang merupakan tradisi yang berasal dari ajaran agama Hindu sebelumnya? Jelaskan!

Jawaban: Maulana Malik Ibrahim tergerak untuk melakukan perbaikan, karena dalam ajaran Islam, pengelompokan manusia berdasarkan kasta merupakan kerusakan moral dan tidak sesuai dengan ajaran Islam, di mana tidak ada yang membedakan derajat satu orang dengan orang yang lain melainkan ketakwaannya kepada Allah SWT.