Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 168 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Soal Latihan Ayo Berlatih

Pada kunci jawaban soal Ayo Berlatih IPA kelas 10 SMA halaman 168 siswa diminta menjawab pertanyaan tentang klasifikasi mahkluk hidup.

buku.kemdikbud.go.id
Ilustrasi kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 168 semester 2 Kurikulum Merdeka, soal Ayo Berlatih. 

SRIPOKU.COM - Inilah ulasan lengkap kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 SMA halaman 168 semester 2 Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 168 semester 2 Kurikulum Merdeka ini terdapat soal Ayo Berlatih yang perlu siswa kerjakan.

Pada kunci jawaban soal Ayo Berlatih IPA kelas 10 SMA halaman 168 siswa diminta menjawab pertanyaan tentang klasifikasi mahkluk hidup.

Simak kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 168 semester 2 Kurikulum Merdeka, dilansir dari Basbahanajar Youtube Channel selengkapnya.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 102 Semester 2 Kurikulum Merdeka Terbaru, Soal Pengayaan

Kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 168

Ayo Berlatih

Setelah Kalian belajar tentang klasifikasi mahkluk hidup, ayo coba jawab pertanyaan berikut.

1. Pada suatu hari Kalian pergi mendaki ke puncak gunung. Selama perjalanan, Kalian menemukan beberapa tanaman, seperti lumut, paku, ilalang, pinus dan cemara. Jika diminta untuk melakukan pengelompokan pada tanaman itu dengan menentukan ciri pemersatu yang Kalian pilih, bagaimanakah hasil pengelompokanmu? Apa yang menjadi dasar pengelompokan yang Kalian lakukan?

Jawaban: Pengelompokan Tanaman Berdasarkan Ciri Pemersatu:

- Kelompok 1: Tumbuhan Non-Vaskular (Tidak Berkulit Pembuluh)

  • Contoh: Lumut.
  • Dasar Pengelompokan: Tumbuhan ini tidak memiliki pembuluh yang membawa air atau nutrisi, sehingga termasuk dalam kelompok tumbuhan non-vaskular.

- Kelompok 2 : Tumbuhan Vaskular Tanpa Biji (Paku dan Ilalang)

  • Contoh: Paku, Ilalang.
  • Dasar Pengelompokan: Tumbuhan ini memiliki pembuluh yang membawa air dan nutrisi, tetapi tidak memiliki biji. Mereka termasuk dalam kelompok tumbuhan vaskular tanpa biji.

- Kelompok 3 : Tumbuhan Bijih (Pinus dan Cemara)

  • Contoh: Pinus, Cemara.
  • Dasar Pengelompokan: Tumbuhan ini memiliki biji, yang merupakan karakteristik utama tumbuhan biji. Biji berperan dalam reproduksi tanaman.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 165 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Soal Latihan Aktivitas 7.4

2. Bacalah intisari artikel yang berjudul Mikoriza yang ditulis oleh Wikipedia Contributor.

Mikoriza adalah fungi yang bersimbiosis dengan akar tumbuhan. Mikoriza memerlukan tumbuhan untuk melengkapi siklus hidupnya sedangkan beberapa tumbuhan tergantung pertumbuhannya pada mikoriza, semaian pinus contohnya yang gagal tumbuh jika pada akarnya tidak terdapat mikoriza.

Untuk membaca detail artikel ini silahkan untuk mengakses link https://id.wikipedia.org/wiki/Mikoriz Setelah Kalian memahami artikel tersebut, jawablah pertanyaan berikut.

a. Tentukan apakah pernyataan berikut benar dan salah!

Jawaban:

- Mikoriza merupakan simbiosis mutualisme antara fungi dengan akar tumbuhan : Benar
- Semaian pinus tumbuh dengan baik saat dipindahkan jika ada mikoriza pada akarnya : Benar
- Pada mikoriza, fungi yang mengkolonisasi ke dalam, permukaan dan di sekitar akar membantu dalam memperluas penyerapan unsur hara : Benar

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 129 Semester 2 Kurikulum Merdeka Terbaru, Soal Aktivitas 6.1

b. Seorang peneliti meneliti pertumbuhan bibit tanaman mangga dengan mengukur tingginya tanaman setiap hari. Dalam penelitian tersebut, ia juga mengamati tinggi bibit mangga yang diberikan mikoriza dan tanaman tanpa mikoriza.

- Berdasarkan informasi tersebut, apakah variabel bebas dan terikatnya?
- Cobalah susun hipotesis untuk percobaan tersebut!
- Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah?

Jawaban: Variabel bebas: pemberian mikroba atau tidak; variabel terikat: tinggi pohon mangga; Hipotesis: pemberian mikroba memengaruhi tinggi pohon mangga.

- Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui efektifitas mikoriza dalam pertumbuhan bibit mangga : Benar
- Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan pertumbuhan bibit tanaman mangga : Benar
- Peneliti ingin membandingkan pertumbuhan bibit mangga di tempat kering dengan tempat lembab : Salah

c. Menurut Kalian apakah mikoriza ini dapat digunakan di daerah pertanian? Mengapa?

Jawaban: Dapat, jika tanaman tersebut dapat bersimbiosis dengan mikoriza, karena mikoriza mampu memperluas penyerapan air dan unsur hara tanaman.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved