Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 165 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Soal Latihan Aktivitas 7.4

1. Bagaimanakah pengelompokan yang Kalian lakukan terhadap makhluk hidup yang telah Kalian amati?

2. Berdasarkan hasil pengamatan Kalian tergolong kingdom apakah organisme yang Kalian amati? Mengapa?

3. Apakah ciri-ciri kingdom dari organisme yang Kalian amati!

4. Apakah peranan masing-masing organisme yang Kalian amati?

Jawaban:

1. Pengelompokan Makhluk Hidup :

a. Setetes Air Kolam/Air Rendaman Jerami:

• Pengelompokan: Mikroorganisme (bakteri, alga mikroskopis, atau protozoa).
• Alasan: Karena organisme ini ditemukan dalam air kolam atau rendaman jerami, kemungkinan besar termasuk dalam kategori mikroorganisme.

b. Tempe:

• Pengelompokan: Jamur.
• Alasan: Tempe merupakan hasil fermentasi yang melibatkan jamur, seperti Rhizopus oligosporus.

c. Lumut/Paku/Tanaman:

• Pengelompokan: Kingdom Plantae.
• Alasan: Organisme ini termasuk dalam kelompok tumbuhan karena memiliki klorofil dan dapat melakukan fotosintesis.

d. Semut:

• Pengelompokan: Kingdom Animalia.
• Alasan: Semut adalah hewan, sehingga masuk ke dalam kingdom Animalia.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 137-138 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Soal B Aktivitas 6.3

2. Serabut pada tempe: kingdom fungi; air kolam atau air rendaman jerami: kingdom protista; lumut/paku/tumbuhan: kingdom plantae; semut: kingdom animalia. Masing-masing organisme tersebut dikelompokkan seperti itu karena ciri- cirinya sesuai dengan kingdom tersebut.

3. Ciri kingdom fungi: memiliki hifa; kingdom protista: belum memiliki jaringan yang terdiferensiasi; kingdom plantae: autotrof; kingdom animalia: muliseluler heterotrof.

4. Peran jamur tempe: membuat tempe; organisme air kolam: produsen; lumut: dapat dimanfaatkan sebagai obat; semut: detritivor.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.