Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 206 Latih Uji Kompetensi Bab 7 Kurikulum 2013

Ini kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 206 Bab 6 materi Indonesia Merdeka Semester 2 Kurikulum 2013 yang dapat dipelajari siswa.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
buku.kemdikbud.go.id
Ini kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 206 Bab 6 materi Indonesia Merdeka Semester 2 Kurikulum 2013 yang dapat dipelajari siswa. 

SRIPOKU.COM - Sebaiknya simak kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 206 yang dapat dipelajari oleh siswa di rumah berikut ini.

Dalam artikel ini akan menyajikan kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 206 materi Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji-panji NKRI sub materi Antara Perang dan Diplomasi yang dipelajari pada tahun ajaran 2023/2024 semester 2 Kurikulum 2013.

Pada buku paket mapel Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 206 terdapat lima soal esay pada Latih Uji Kompetensi yang dapat menguji kemampuan siswa setelah mempelajari materi Indonesia Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 167 Latih Uji Kompetensi Bab 7 Kurikulum 2013

Namun perlu menjadi perhatian siswa hingga orangtua untuk memberikan kesempatan pada siswa untuk mengerjakan secara mandiri terlebih dahulu.

Artikel ini dapat dijadikan pedoman belajar secara mandiri bagi siswa untuk mapel Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 206 semester 2 Kurikulum 2013.

Untuk itu, simak kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 206 yang dikutip dari buku.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 136 Latih Ulangan Akhir Bab Kurikulum 2013

Latih Uji Kompetensi

1. Terjadinya Perundingan Renville menimbulkan perbedaan pendapat para tokoh bangsa Indonesia. Jelaskan alasan para tokoh yang menentang hasil perundingan Renville!

Jawaban :

Terjadinya Perundingan Renville menimbulkan perbedaan pendapat para tokoh bangsa Indonesia. Para tokoh menentang hasil perundingan Renville, karena bisa mengakibatkan mempersempitnya wilayah RI dampak dari diterimanya garis demarkasi Van Mook yang hanya menyisakan Yogyakarta dan sebagian Jawa Timur. Kemudian, anggota TNI yang masih berada di daerah-daerah kantong yang dikuasai Belanda. Lalu, pembentukan pemerintahan peralihan yang tidak sesuai dengan yang terdapat dalam perjanjian Linggarjati.

2. Menurut pendapatmu, bagaimana peranan bangsa asing yang ikut serta memecahkan masalah Indonesia Belanda?

Jawaban :

Menurut pendapat saya, peranan bangsa asing yang ikut serta memecahkan masalah Indonesia Belanda adalah sebagai penengah melalui jalur diplomasi atau perundingan sangat membantu Indonesia terutama masalah pengakuan kedaulatan negara. Karena bantuan, dukungan dan suara dari bangsa asing menjadi pertimbangan untuk sekutu yang ingin merebut kembali Indonesia.

3. Pada tanggal 1 Juli 1947 Belanda melakukan Agresi Militer I. Jelaskan latar belakang dan dampak terjadinya Agresi Militer Belanda I!

Jawaban :

Terdapat perselisihan antara Indonesia dan Belanda dalam menafsirkan hasil perundingan Linggarjati. Pihak belanda cenderung menempatkan Indonesia sebagai negara persemakmuran dengan Belanda sebagai negara induk. Pihak indonesia tetap teguh mempertahankan kedaulatannya, lepas dari Belanda.

4. Panglima Besar Jendral Sudirman beserta tentaranya melakukan perang gerilya sebagai bentuk perlawanan terhadap Belanda. Apakah kamu sepakat dengan tindakan yang dilakukan Sudirman? Jelaskan alasanmu!

Jawaban :

Panglima Besar Jendral Sudirman beserta tentaranya melakukan perang gerilya sebagai bentuk perlawanan terhadap Belanda. Saya sepakat dengan tindakan yang dilakukan Sudirman sebab dengan taktik strategi perang gerilya dapat memecah konsentrasi pasukan Belanda yang memiliki persenjataan lengkap dan berjumlah besar. Kondisi itu membuat pasukan Belanda kewalahan. Apalagi penyerangan dilakukan secara sembunyi-sembunyi, tiba-tiba dan secara cepat. Pasukan Indonesia juga berani masuk ke kota untuk menyerang dan menguasai kembali Yogyakarta dari penguasaan Belanda. Adanya taktik ini membuat TNI dan rakyat yang bersatu dan kemudian berhasil menguasai keadaan dan medan pertempuran.

5. Perjuangan bangsa Indonesia mencapai kedaulatan penuh mengajarkan kepada kehidupan sekarang bagaimana pentingnya kemerdekaan penuh. Menurut pendapat kamu, apakah saat ini Indonesia sudah
merdeka 100 persen? Apakah ada sendi-sendi kehidupan bangsa Indonesia yang belum merdeka? Apabila ada, coba kamu tuliskan contoh dan analisislah penyebabnya!

Jawaban :

Perjuangan bangsa Indonesia mencapai kedaulatan penuh mengajarkan kepada kehidupan sekarang bagaimana pentingnya kemerdekaan penuh. Menurut pendapat saya, saat ini Indonesia sudah merdeka 100 persen secara konstitusi.

Namun masih ada sendi-sendi kehidupan bangsa Indonesia yang belum merdeka, contohnya masih ada daerah terpencil belum terjamah teknologi dan infrastruktur di daerah tertentu masih banyak belum terbangun secara maksimal.

 

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved