Remedial & Kunci Jawaban PAS/UAS Semester Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka

SRIPOKU.COM - Mari simak soal remedial mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs yang dapat dipelajari oleh siswa berikut ini.

Pada artikel ini juga terdapat kunci jawaban untuk soal remedial Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs untuk menjadi bahan acuan dalam memperbaiki nilai semester 1.

Soal remedial ini disajikan untuk menjadi bahan pembelajaran siswa setelah mengikuti kegiatan PAS/UAS semester 1 mapel Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs semester ganjil Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Soal Remedial PAS/UAS Beserta Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP/MTs Semester Ganjil Kurikulum Merdeka

Pada artikel ini tersaji 15 soal remedial berupa pilihan ganda beserta kunci jawaban yang dapat dikerjakan oleh siswa.

Namun siswa sebaiknya mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu sebagai bahan evaluasi kemampuan siswa setelah belajar Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs selama satu semester.

Untuk itu, simak soal remedial beserta kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs yang dikutip dari laman quizizz.com berikut ini.

Baca juga: Soal Remedial PAS/UAS Beserta Kunci Jawaban PPKN Kelas 9 SMP/MTs Semester Ganjil, Kurikulum Merdeka

1. Perhatikan kutipan pidato berikut !

Teman-teman yang Berbahagia,

Menjaga Kebersihan Lingkungan adalah cara terbaik dalam mencegah berbagai penyakit yang mengintai pada musim hujan seperti sekarang. Menjaga kebersihan lingkungan dapat dimulai dari membersihkan sekolah kita tercinta, SMP N 4 Mojokerto. Apabila sekolah kita bersih maka orang lainpun tak segan untuk mencontoh kebiasaan baik kita dalam membersihkan sekolah kita ini. Dan kita sebagai penghuni sekolah ini juga terkena dampak positifnya yaitu kegiatan belajar mengajar menjadi nyaman karena lingkungan sekolah kita bersih.

Gasagan kutipan pidato di atas adalah ...

A. Cara terbaik menjaga kebersihan lingkungan sekolah
B. Cara terbaik mencegah berbagai penyakit yang mengintai pada musim hujan
C. Cara menjaga kebersihan lingkungan untuk mencegah berbagai penyakit
D. Dampak positif menjaga kebersihan lingkungan sekolah

Jawaban : A

2. Para hadir yang terhormat,

Izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan kesan selama enam tahun kami bersekolah di sini. Selama berada di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam menghadapi kehidupan di masa yang akan datang.

Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan ...

A. Rasa syukur
B. Terima kasih
C. Harapan
D. Permintaan maaf

Jawaban : B

3. Kegiatan pesantren kilat ini merupakan kegiatan rutin di bulan Ramadhan dalam rangka memotivasi para siswa agar berakhlak dan berkepribadian baik. [...]. Apabila dalam penyelenggaraan kegiatan ini banyak kekurangan, panitia mohon maaf.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...

A. Kami atas nama panitia mengucapkan selamat datang untuk melaksanakan pesantren kilat.
B. Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan yang senantiasa memberikan kenikmatan kepada kita.
C. Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia, sehingga kegiatan ini bermanfaat.
D. Saya mengucapkan terima kasih atas kehadirannya dalam kegiatan pesantren kilat ini.

Jawaban : C

4. Berikut ini adalah hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato :

1. Salam penutup
2. Isi pidato
3. Pembuka
4. Penutup
5. Salam pembuka

Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah ...

A. 3-5-2-1-4
B. 5-3-2-4-1
C. 3-5-2-4-1
D. 5-3-2-1-4

Jawaban : B

5. Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Atas nikmat dan karunia-Nya, pada kesempatan hari ini, kita bisa berkumpul bersama di tempat ini dalam keadaan sehat tanpa kurang suatu apapun.

Hal yang disampaikan pada bagian struktur teks pidato tersebut adalah ...

A. Salam pembuka
B. Ucapan penghormatan
C. Ucapan syukur
D. Harapan orator

Jawaban : C

6. OSIS SMP Negeri 4 melaksanakan program penyuluhan dengan tema "kenalakan Remaja". Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian. Sebagai ketua OSIS, Naomi menyampaikan pidatonya.

Bagian penutup pidato Naomi yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

A. Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber, bapak-ibu guru dan teman-teman yang telah hadir pada acara itu.
B. Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat kepada kita sehingga kita bisa berkumpul di sini.
C. Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan yang tercela dan berbahaya.
D. Demikian teman-teman,sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya.

Jawaban : D

7. Unsur pembangun cerpen yang meliputi tempat, waktu dan suasana yang tergambar dalam cerita disebut ...

A. Tokoh
B. Latar
C. Alur
D. Sudut pandang

Jawaban : B

8. ... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.
"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"
"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."
(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")

Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ...

A. Ramah, telaten, dermawan
B. Rajin, pemarah, teliti
C. Ceroboh, malas, kaya
D. Cermat, pelit, perhitungan

Jawaban : C

9. Sebuah cerita dibangun dari dua unsur yaitu unsur intrinsik dan ekstrinsik.
Unsur intristik adalah ...

A. Unsur yang membentuk cerpen dari latar belakang pengarang
B. Unsur yang membentuk cerpen dari dalam dan luar
C. Unsur yang membentuk cerpen dari dalam
D. Unsur yang membentuk cerpen dari luar

Jawaban : C

10. Hari ini cuaca begitu cerah suasana jiwaku yang penat karena setumpuk tugas. Namun, sekarang aku harus mulai bangkit dari tidurku dan mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.

Latar waktu kutipan cerpen adalah ...

A. Pagi hari
B. Siang hari
C. Sore hari
D. Malam hari

Jawaban : A

11. Bila seseorang bertanya pekerjaan apa yang saya lakukan, maka saya tak mampu menjawabnya. Wajah saya langsung menjadi merah padam dan tergagap-gagap. Saya cemburu terhadap orang yang bisa mengatakan, “Saya tukang batu.”

Watak tokoh saya dalam penggalan cerita tersebut adalah ...

A. Pemalu
B. Penakut
C. Pembohong
D. Pendiam

Jawaban : A

12. “Mereka bersaudara, saudara kandung. Mereka hanya dua bersaudara. Ibu Upiklah yang membiayai kuliah Ferri selama ini hingga dia dapat mencapai gelar Ph.D. itu. Ibu Upik mengorbankan masa mudanya hanya untuk kepentingan adiknya yang hanya seorang itu. Ia bekerja membanting tulang menggantikan fungsi kedua orang tuanya untuk menyelesaikan pendidikan adiknya yang sangat disayangi-nya itu. Selama itu pula Ibu Upik menjauhi pria dan bertahan bagai karang menghadapi segala godaan. Ferri tahu itu. Ia kini ingin berbuat apa saja untuk membahagiakan kakaknya. Ia melihat kakaknya sebagai ibu, bukan sebagai kakak.”

A. Hiperbola dan metafora
B. Perumpamaan dan personifikasi
C. Hiperbola dan perumpamaan
D. Metafora dan personifikasi

Jawaban : C

13. Di sinilah ayah dulu mengajariku berenang, mengajariku bunyi geletar punggung buaya lapar dan kecipak anak-anak ikan kemuring. Di sini juga ayah mendidikku membedakan suara katak daun dan suara keciap ular manau, yang menyaru suara katak untuk melahapnya. Sering aku dan ayah menyusupi celah-celah nifah, menyelam di bawah gemerisik pelepahnya, saling menguji ketahanan dengan tidak bernapas. Lamunanku buyar ketika telapak kakiku yang mencelup air dikerumuni ikan nari dan batu tempat aku duduk tidak tersinari lantaran matahari hampir tenggelam.

Latar kutipan cerpen tersebut adalah ...

A. di hutan, pagi hari
B. di desa, siang hari
C. di sungai, sore hari
D. di sungai, malam hari

Jawaban : C

14. Penulisan alamat ada surat dinas yang tepat adalah ...

A. Yth. Bapak Kepala Sekolah SMAN 1 Bangun Pagi
B. YTH. Bapak Kepala Sekolah SMAN 1 Bangun Pagi
C. Yth. Bapak Kepala SMAN 1 Bangun Pagi
D. YTH. Bapak Kepala SMAN 1 Bangun Pagi

Jawaban : C

15. Perhatikan kalimat – kalimat berikut ini !

1. Tidak lupa, Budi merapikan tempat tidurnya.
2. Kemudian, dia pergi ke sekolah
3. Budi bangun pagi jam 6
4. Setelah itu, dia mandi dan memakai seragam
5. Lalu, dia sarapan pagi bersama kedua orang tuanya.

Kalimat-kalimat di atas akan menjadi sebuah paragraf yangpadu, jika disesuaikan dengan urutan ...

A. 1, 2, 3, 5, 4
B. 3, 1, 4, 5, 2
C. 2, 3, 1, 4, 5
D. 2, 3, 1, 4, 5

Jawaban : B

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.