Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/MA Halaman 159, Asesmen Sumatif Bab 3 Penilaian 2

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/MA halaman 159 yang dapat dipelajari oleh siswa di rumah.

Dimana kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/MA halaman 159 ini terdapat pada materi Bab 3 Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial Pembangunan Nasional.

Artikel ini membantu siswa kelas 10 SMA/MA yang tengah mengerjakan tugas Asesmen Sumatif Bab 3 Penilaian 2 yakni materi Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial Pembangunan Nasional Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/MA Halaman 158, Asesmen Sumatif Bab 3 Penilaian 1

Siswa diminta untuk mengerjakan soal pilihan ganda Asesmen Sumatif Bab 3 Penilaian 1 sebanyak lima soal pada buku paket Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/MA halaman 159 Kurikulum Merdeka.

Diharapkan siswa mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban dan pembahasan.

Untuk itu, simak kunci jawaban soal Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/MA halaman 159 yang dikutip dari laman resmi buku.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/MA Halaman 157, Uji Kompetensi 3.3 Kurikulum Merdeka

Penilaian 2

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memberi tanda silang pada dua atau lebih pilihan jawaban yang benar!

1. Semangat bhinneka tunggal ika di lingkungan sekolah dapat diterapkan
melalui tindakan ...

A. peserta didik mau berteman tanpa membeda-bedakan
B. memberi kesempatan untuk beribadah sesuai ajaran agamanya
C. menghormati tradisi dari teman yang berbeda suku
D. bekerja sama saat mengerjakan penilaian
E. memilih kelompok belajar berdasarkan jenis kelamin

Jawaban : A, B, C

2. Memaknai bhinneka tunggal ika di tengah kenyataan tentang keberagaman harus disikapi dengan kemauan untuk ...

A. bersatu dan bekerja sama
B. bergotong royong, saling menghormati, dan menghargai
C. saling waspada dan mencurigai
D. memahami perbedaan dalam kondisi tertentu
E. mau menerima kelompok lain jika menguntungkan

Jawaban : A, B

3. Pelaku perekonomian dalam sistem ekonomi Pancasila untuk mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan antara lain ...

A. individu
B. swasta
C. negara
D. perusahaan asing
E. koperasi

Jawaban : A, B, C, E

4. Kebijakan perekonomian negara harus berlandaskan moral ketuhanan dan kemanusiaan. Oleh karena itu, diharapkan ...

A. tidak bertentangan dengan kebenaran dan keadilan
B. menimbulkan persaingan bebas
C. tidak merugikan lingkungan
D. menghindarkan terjadinya konflik sosial
E. terbuka pada perusahaan asing

Jawaban : A, C, D

5. Koentjaraningrat membagi jenis-jenis gotong royong yang terdapat pada masyarakat perdesaan menjadi empat yaitu ...

A. tolong-menolong dalam aktivitas pertanian
B. tolong-menolong dalam aktivitas perdagangan
C. tolong-menolong dalam aktivitas sekitar rumah tangga
D. tolong-menolong dalam aktivitas persiapan pesta dan upacara
E. tolong-menolong dalam peristiwa kecelakaan, bencana, dan kematian

Jawaban : A, C, D, E

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.