Kunci Jawaban Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/MA Halaman 175, Latih Uji Kompetensi Kurikulum 2013

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 175 yang dapat dipelajari oleh siswa di rumah.

Dimana kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 175 ini terdapat pada materi Bab 3 Dampak Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme.

Artikel ini membantu siswa kelas 11 SMA/MA yang tengah mengerjakan tugas Latih Uji Kompetensi pada Bab 3 Dampak Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme sub materi Dampak dalam Bidang Sosial-Budaya dan Pendidikan.

Baca juga: Soal Penilaian Harian Beserta Kunci Jawaban PPKN Kelas 7 SMP/MTs BAB 3 Materi Patuh Terhadap Norma

Siswa diminta untuk mengerjakan soal Latih Uji Kompetensi Bab 3 sebanyak lima soal pada buku paket Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 175 Kurikulum 2013.

Diharapkan siswa mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban dan pembahasan.

Untuk itu, simak kunci jawaban soal Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/MA halaman 175 yang dikutip dari laman resmi buku.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/MA Halaman 168, Latih Uji Kompetensi Kurikulum 2013

Latih Uji Kompetensi

1. Dalam konteks sosial Pemerintah Belanda telah menjalankan kebijakan yang diskriminatif. Coba jelaskan dan bagaimana pendapatmu tentang kebijakan itu?

Jawaban :

Dalam konteks sosial pemerintah Belanda telah menjalankan kebijakan yang diskriminatif. Diskriminasi ini dilakukan dengan stratifikasi penduduk di indonesia. Menurut pendapat saya diskriminasi ini adalah upaya merupakan upaya mempertahankan kekuasaan Belanda dengan memecahbelah bangsa Indonesia melalui politik adu domba.

2. Dalam mengendalikan dan memaksa rakyat, para penguasa Belanda memanfaatkan kultur Feodal yang telah ada. Coba jelaskan dan mengapa Belanda menggunakan kultur itu?

Jawaban :

Penguasa Belanda memanfaatkan kultur Feodal agar Belanda lebih mudah mengontrol masyarakat dengan mempertahankan penguasa-penguasa lokal setempat yang bisa diajak kerjasama sebagai penguasa boneka, penguasa yg tidak mau bekerjasama akan disingkirkan.

3. Buktikan bahwa Raffles sangat memperhatikan bidang ilmu pengetahuan, sejarah dan budaya di Indonesia.

Jawaban :