Kunci Jawaban Buku Paket IPS Kelas X SMA/SMK Halaman 64-67, Evaluasi Bab 1 Kurikulum Merdeka

SRIPOKU.COM - Inilah kunci jawaban buku paket IPS Kelas X SMA/SMK halaman 64-67 Kurikulum Merdeka.

Pada soal Evaluasi Bab 1 di buku paket IPS Kelas X SMA/SMK halaman 64-67 tersebut membahas mengenai Sejarah Indonesia.

Pada Evaluasi Bab 1 akan menyajikan lima soal pilihan ganda dan lima soal esay.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal IPS Kelas 7 SMP Halaman 24 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 8

Untuk menguji kemampuan serta wawasan pengetahuan siswa, maka siswa diwajibkan untuk menyelesaikan Evaluasi Bab 1.

Artikel ini memudahkan siswa untuk mengerjakan soal-soal yang tersaji di Evaluasi Bab 1.

Dikutip Sripoku.com dari chanel YouTube Banjarmasin Post News Video, berikut soal dan kunci jawaban Evaluasi Bab 1 buku IPS Kelas X SMA/SMK halaman 64-67.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Paket PKN Kelas 9 Semester 1, Tugas Kelompok 1.1 Halaman 8, Kurikulum 2013

Soal Pilihan Ganda

1. Karya Herodotus yang diakui sebagai historiograi adalah ...

a. Sejarah Perang Dunia

b. Sejarah Masyarakat Viking

c. Sejarah Perang Persia

d. Sejarah Masyarakat Tunisia

Jawaban : C

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Matematika Kelas 5 SD Halaman 47 Semester 1 Kurikulum 2013, Konversi Satuan Waktu

2. Bacalah artikel di bawah ini dengan cermat!

Sejarah Museum Nasional

Keberadaan museum nasional berawal sejak tanggal 24 April 1778, ketika pemerintah Hindia Belanda mendirikan Bataviaasch Genootschap van Kunsten en Wetenschappen (BG) yaitu lembaga independen yang memiliki tujuan memajukan penelitan dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan.

Inspirasi dari pendirian BG terjadi sejak tahun 1752 di Belanda ketika berkembang perkumpulan ilmiah Belanda. Lalu pendiri BG yaitu JCM Radermacher memberikan rumahnya yang beralamatkan di Jalan Kalibesar untuk menyimpan berbagai koleksi benda budaya dan buku sehingga dapat berkembang ladi museum dan perpustakaan.

Ketika masa pemerintahan Inggris pada tahun 1811-1816, Gubernur Sir Thomas Stamford menjabat sebagai direktur perkumpulan ilmiah dan memindahkan koleksi di gedung baru yang terletak di Jalan Majapahit.

Selanjutnya pada tahun 1862, pemerintah Hindia Belanda membangun gedung museum baru yang terletak di Jalan Medan Merdeka Barat No. 12 untuk menyimpan barang-barang koleksi museum yang terus bertambah.

Pada tahun 1868 museum sudah dibuka untuk masyarakat umum. Pada tahun 1871 Raja Chulalongkorn (Rama V) dari Thailand berkunjung ke museum ini dan memberikan hadiah patung gajah perunggu. Museum nasional juga disebut sebagai museum gajah dikarenakan patung gajah yang terdapat di depan gedung museum.

Pada masa Indonesia merdeka, BG berubah menjadi Lembaga Kebudayaan Indonesia pada tahun 1950 yang bertujuan untuk memajukan ilmu pengetahuan tentang Indonesia. Lalu pada tanggal 28 Mei 1979 oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, museum ini ditetapkan sebagai Museum Nasional.

Perhatikan linimasa di bawah ini, untuk menemukan jawaban yang tidak benar!

a. 1752 Berkembangnya Perkumpulan Ilmiah Belanda

b. 1778 Berdirinya Bataviaasch Genootschap
van Kunsten en Wetenschappen (BG)

c. 1862 Kunjungan Raja Thailand

d. 1979Penetapan sebagai museum Nasional

Jawaban : C

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 21 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian

3. Yang bukan ciri khas dari historiograi tradisional adalah..

a. Berpusat pada kehidupan istana

b. Berpusat pada sejarah daerah tertentu

c. Berpusat pada agama

d. Berpusat pada Eropa

Jawaban : D

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Halaman 61 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Berdiskusi

4. Perhatikan gambar Prasasti Gaja Mada di bawah ini!

Prasasti tersebut merupakan sumber sejarah sebagai

a. Data primer

b. Data sekunder

c. Data tersier

d. Data pelengkap

Jawaban : A

Baca juga: Kunci Jawaban Soal PAI Kelas 4 SD Halaman 73 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Ayo Kerjakan Bagian A & B

5. Bacalah artikel di bawah ini dengan cermat!

Seorang siswa hendak melakukan penelitian sejarah mengenai daerahnya. Maka dia mengunjungi museum dan mempelajari arsip yang terkait dengan sejarah daerahnya. Selain itu dia juga melakukan wawancara dengan pelaku sejarah yang masih hidup untuk memperkuat sumber sejarah penelitiannya.

Tahapan penelitian sejarah yang dilakukan oleh siswa tersebut adalah...

a. Heuristik

b. Kritik dan veriikasi

c. Interpretasi

d. Historiograi

Jawaban : A

Baca juga: Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 7 SMP Halaman 26 Kurikulum Merdeka, Bab 1 Ayo Latihan Aktivitas 1.12

Soal Esay

1. Jelaskan mengapa ilmu sejarah bersifat diakronis dan sinkronis?

Jawaban :

Karena fokus kajian sejarah adalah mempelajari berbagai peristiwa yangterjadi pada masa lampau sehingga dengan bersifat diakronis dan
sinkronis akan menjelaskan dan menganalisis mengenai manusia dalam waktu dan ruang dari suatu peristiwa sejarah.

Hal ini akan membantu proses interpretasi dan penjelasan yang sesuai untuk merekonstruksi pembuktian sejarah berdasarkan sumber sejarah yang telah melalui proses kritik dan verifikasi.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 44 Semester 1 Kurikulum 2013

2. Jelaskan mengapa arsip menjadi sumber sejarah primer?

Jawaban :

Karena keberadaan arsip tercipta pada waktu bersamaan ketika suatu peristiwa bersejarah terjadi.

Arsip sebagai bukti dan rekaman untuk menginformasikan suatu peristiwa sehingga arsip menjadi salah satu simber sejarah primer.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP Halaman 77-80 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian

3. Mengapa manusia menjadi dimensi penting dalam sejarah?

Jawaban :

Karena manusia dalam sejarah adalah penggerak sejarah dengan segenap ide dan tindakan yang dilakukan dalam suatu peristiwa bersejarah.

Selain itu, manusia juga menjadi pelaku dan saksi sejarah ketika suatu persitiwa bersejarah terjadi.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Halaman 60 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Listen and Answer

4. Jelaskan berdasarkan pendapat dan pengalaman kalian tentang manfaat sejarah dalam kehidupan sehari-hari? Sertakan dengan dua contoh!

Jawaban :

Siswa dapat menjelaskan dengan bahasa mereka tentang pendapat dan pengalaman mereka akan manfaat belajar sejarah dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal PKN Kelas 9 SMP Halaman 29 Semester 1 Kurikulum 2013, Uji Kompetensi Bab 1

5. Menurut pendapat kalian, mengapa terdapat bias sejarah?

Jawaban :

Bias sejarah adalah hal yang sulit dihindari dalam penulisan sejarah

Karena terdapat berbagai faktor misalnya beragam sumber sejarah, kondisi politik dan kondisi sosial-budaya suatu masyarakat.

Biasanya terjadi pada peristiwa sejarah yang dianggap kontroversial sehingga terdapat beragam versi bagaimana sejarawan menafsirkan sejarah.