Kunci jawaban

Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 7 SMP Buku Kurikulum Merdeka Halaman 37, Latihan Aktivitas 1.14

Inilah kunci jawaban soal IPA kelas 7 SMP buku kurikulum merdeka halaman 37, latihan aktivitas 1.14.

Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Fadhila Rahma
Kompas.com
Ilustrasi belajar soal mapel IPA kelas 7 SMP 

SRIPOKU.COM - Inilah kunci jawaban soal IPA kelas 7 SMP buku kurikulum merdeka halaman 37, latihan aktivitas 1.14.

Adapun materi yang dibahas soal Latihan Aktivitas 1.14 bagian E Pelaporan Hasil Percobaan Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah pada kurikulum merdeka belajar.

Kunci jawaban soal IPA kelas 7 SMP buku kurikulum merdeka halaman 37, latihan aktivitas 1.14 ini, dapat digunakan siswa ataupun orang tua sebagai panduan untuk belajar di rumah.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa sebaiknya mengisi soal terlebih dahulu, kemudian barulah siswa dapat mencocokkan dengan kunci jawaban yang ada.

Dikutip dari TribunPontianak, berikut ini kunci jawaban soal IPA kelas 7 SMP buku kurikulum merdeka halaman 37, latihan aktivitas 1.14.

Ayo Latihan Aktivitas 1.14

Sando dan Luvena ingin meneliti apakah panjang sayap suatu helikopter

Kertas memengaruhi lama waktu bertahan di udara. Setelah melakukan percobaan, mereka memperoleh hasil sebagai berikut.

Tabel 1.8 Perbandingan Panjang Sayap dan Lamanya Helikopter Melayang di Udara

Baca juga: 40 Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Beserta Kunci Jawaban Terlengkap, Latihan Soal PAT

Tabel 1.8 Perbandingan Panjang Sayap dan Lamanya Helikopter Melayang di Udara
Tabel 1.8 Perbandingan Panjang Sayap dan Lamanya Helikopter Melayang di Udara (TribunPontianak)

a) Apakah jenis grafik yang paling cocok untuk data di atas, grafik batang atau grafik garis? Berikan alasannya.

b) Buatlah grafik secara lengkap dari tabel data percobaan di atas.

c) Apakah kesimpulan dari grafik di atas?

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Matematika Kelas 7 SMP Halaman 27 Buku Kurikulum Merdeka, Ayo Berpikir Kritis

Kunci Jawaban

a. Grafik batang.

Diagram batang biasanya digunakan untuk menggambarkan perkembangan nilai suatu objek dalam kurun waktu tertentu. Sedangkan, diagram garis biasanya digunakan untuk menyajikan data yang berkesinambungan/kontinu atau perubahan dari waktu ke waktu.

Halaman
12
Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved