Penerimaan Peserta Didik Baru di SMA Negeri 1 OKU Terbatas, Harus Tempuh Tes Melalui Tiga Jalur

Laporan Wartawan Sripoku.com, Leni Juwita

SRIPOKU.COM, BATURAJA -- Memasuki ajaran baru, SMA Negeri 1 Kabupaten Ogan Komering Ulu (OKU) bakal melakukan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) tahun ajaran 2022 - 2023 mendatang, sebanyak 360 siswa dan siswi seleksi melalui tiga jalur, Rabu (18/5/2022).

Hal tersebut dikatakan Kepala Sekolah SMAN 1 OKU Anwar SPd MM mengatakan, dengan rincian 30 persen melalui jalur zonasi,  kemudian 25 persen jalur (prestasi, afirmasi, mutasi orang tua dan anak kandung guru) serta 40 persen melalui jalur potensi akademik 45.

Khusus untuk jalur tes tertulis menerima calon siswa yang berasal dari luar Kabupaten OKU.

Tes akan dilakukan secara tatap muka dengan tetap mematuhi protokol kesehatan (Prokes) masa pandmei covid-19.

Anwar menjelaskan, terhitung mulai tanggal 17 Mei 2022 kemarin, sampai dengan 19 Mei 2022  mulai dibuka jalur prestasi, afirmasi, mutasi orang  tua dan anak kandung guru.

Pengumuman tanggal 24 Mei 2022 di SMAN yang dituju.

Tanggal 25-28 Mei 2022 daftar ulang. Selanjutnya jalur zonasi, mulai dibuka 30 Mei -2 Juni 2022 secara online melalui web htt://ppdbzonasismaoku2022.com.

Verifikasi ke sekolah yang dituju tanggal 30 Mei - 3 Juni 2022. Pengumuman  jalur zonasi tanggal 6 Juni 2022. Pendaftaran ulang tanggal 7 sampai 8 Juni 2022.

Selanjutnya jalur tes mandiri, mendaftar secara online mulai tanggal 8 - 13 Juni 2022 di web htt://ppdbsmasmkoku2022.com.

Kemudian verifikasi dari tanggal 9-14 Juni 2022. Pelaksanaan tes mandiri/tes potensi akademik tanggal 16 Juni , pengumuman hasil seleksi tanggal 21 Juni 2022. Daftar ulang tanggal 22 -24 Juni.

Lebih jauh kepala SMAN 1 OKU menjelaskan, untuk tes dilakukan secara luring (luar jaringan) di SMAN 1 OKU.

Peserta tes akan menempati ruang kelas yang sudah disiapkan melihat dari jumlah pendaftar (30) ruang kelas yang bisa dipakai untuk tes.

Selama tes peserta senantiasa mematuhi  protokol kesehatan masa Pandemi Covid-19. (eni)