Belajar dari Rumah
Soal dan Jawaban SMP Sederajat Volume dan Luas Bangun Ruang Sisi Datar, TVRI Belajar dari Rumah
Berikut pembahasan materi dan jawaban lengkap SMP Sederajat TVRI Belajar dari Rumah Selasa 12 Mei 2020.
Penulis: Tria Agustina | Editor: Yandi Triansyah
lihat foto
SRIPOKU.COM - Materi belajar dari rumah diperuntukkan bagi semua jenjang pendidikan, mulai dari PAUD, SD, SMP hingga SMA sederajat.
Berikut pembahasan materi dan jawaban lengkap SMP Sederajat TVRI Belajar dari Rumah Selasa 12 Mei 2020.
Materi siswa SMP dan sederajat sederajat yang belajar mengenai Matematika Mantul : Volume dan Luas Bangun Ruang Sisi Datar tayang jam 09.30 – 10.00 WIB.
Ada 3 soal cerita dalam materi BDR kali ini, dan yang pasti semua soal tersebut masih berkaitan dengan apa yang disampaikan pada tayangan tadi.
Agar teman-teman mudah untuk menjawab, perhatikan dan simak dengan seksama tayangan Matematika Mantul yang dibawakan oleh Kak Abdul Rasyad tersebut.
Pembelajaran dalam program Belajar dari Rumah ini tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi.
Setelah pembelajaran, peserta belajar dari rumah akan diberikan pertanyaan untuk dikerjakan.
Materi Soal dan Jawaban TVRI 12 Mei 2020 SMP Sederajat
Materi Soal dan Jawaban TVRI SMP hari ini, peserta didik akan menyaksikan tayangan Program Belajar Dirumah TVRI dengan tema Matematika Mantul : Volume dan Luas Bangun Ruang Sisi Datar pada pukul 09.30 - 10.00 WIB.
Pertanyaan
Pertanyaan :
1. Perhatikan gambar berikut!
Rendi membantu ibunya untuk memasukkan tahu yang sudah dibeli ke dalam tiga kotak dengan ukuran yang berbeda.
Kotak biru memiliki ukuran panjang 24 cm, lebar 10 cm, dan tinggi 8 cm
Kotak ungu memiliki ukuran panjang 20 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 8 cm
Kotak hijau memiliki panjang 12 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 6 cm
Ukuran tahu yang dibeli memiliki ukuran panjang 4 cm, lebar 4 cm, dan tinggi 2 cm. Rendi mengatakan bahwa lebih dari 100 tahu dapat dimasukkan ke dalam tiga wadah tersebut. Setujukah kamu dengan pernyataan Rendi? Berikan alasanmu!
2. Andri memiliki kawat sepanjang 15 meter. Dia akan membuat lima buah kubus dengan menjadikan kawat sebagai kerangka kubus tersebut. Andri ingin meminimalkan sisa dari kawat yang dimilikinya.
