Kunci Jawaban Soal SD Kelas 4 5 6 Program X-Sains Materi Sumber-sumber Energi dan Energi Alternatif

SRIPOKU.COM - Simak materi pertanyaan dan jawaban lengkap pembahasan soal TVRI Belajar dari Rumah Rabu 29 April 2020 tingkat SD kelas 4 5 6.

Untuk siswa SD Kelas 4-6, materi yang diajarkan adalah X-SAINS tentang Sumber-Sumber Energi dan Energi Alternatif.

Rangkuman materi dan soal untuk siswa SD Kelas 4-6 disiarkan secara langsung atau live di kanal TVRI pada pukul 09.00 hingga 09.30 WIB.

Apa saja materi, soal pertanyaan dan kunci jawaban untuk siswa SD Kelas 4-6 dengan materi X-SAINS tentang Sumber-Sumber Energi dan Energi Alternatif ?

(Link live streaming akan tersedia di bagian bawah artikel ini)

• Hasil Penjumlahan Soal Matematika Eksponen & Bentuk Akar (8a2)5 (2a)3 (-4a3)4,TVRI Belajar di Rumah

Materi Soal dan Jawaban TVRI 29 April 2020 SD Kelas 4 5 6

Materi Soal Jawaban TVRI 29 April 2020 SD kelas 4 5 6 akan menampilkan program X-Sains dengan pokok bahasan Sumber-sumber Energi dan Energi Alternatif yang mengudara pada pukul 09.00 – 09.30 WIB.

Pertanyaan :

1. Mengapa pemanfaatan sumber energi tidak boleh berlebihan?

Jawaban :

Supaya sumber energi tersebut bisa dimanfaatkan sampai anak cucu kita dan tidak cepat habis.

Sumber energi tidak boleh digunakan secara berlebihan, terutama untuk sumber energi yang tidak bisa diperbaharui karena akan cepat habis dan kita harus bisa memakainya dengan bijaksana dan berhemat. 

Sumber energi yang dapat diperbaharui yaitu : Sinar matahari, energi air terjun, energi gelombang laut. Sumber energi yang tidak dapat diperbaharui yaitu : Minyak bumi dan batu bara.

2. Pak Dodi mengendarai mobil pada malam hari. Sebutkan perubahan energi yang terjadi pada mobil tersebut!

Jawaban :

Sebuah mobil menggunakan energi kimia yang tersimpan dalam bensin untuk bergerak.

Mesin mengubah energi kimia menjadi panas dan energi kinetik sebagai penggerak mobil.

3. Jelaskan pemanfaatan energi alternatif biogas dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban : Biogas adalah Gas yang diperoleh dari aktifitas anaerobik atau fermentasi dari bahan–bahan organik seperti kotoran hewan, limbah rumah tangga.

Beberapa pemanfaatan energi alternatif biogas :

- Sebagai bahan bakar Kendaraan
- Pengganti Gas LPG
- Menghasilkan Pupuk Organik
- Memanfaatkan Sampah Lingkungan
- Pembangkit Listrik

• Kunci Jawaban Soal TVRI SMP Edisi 28 April 2020 Materi Matematika Pembahasan Pecahan Lengkap Linknya

Cek jadwal selengkapnya di laman kemendikbud.go.id atau lihat di akun Instagram resmi TVRI di bawah ini.

• Materi Soal Belajar dari Rumah TVRI Selasa 28 April 2020 SD Kelas 1-6, SMP SMA Terlengkap & Linknya

LIVE STREAMING TVRI

Link Live Streaming TVRI Belajar dari Rumah dapat diakses melalui tautan berikut :

LINK 1

LINK 2

Bagi orangtua yang mendampingi anak ada panduan yang meski diperhatikan.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan
lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.