60 Contoh Kalimat Deskripsi e-Rapor 2026 Jenjang SMP Semua Mapel Kurikulum Merdeka

Ringkasan Berita:

• Menjelang akhir semester, guru & wali kelas fokus menyusun deskripsi capaian kompetensi di aplikasi e‑Rapor Kurikulum Merdeka yang menuntut narasi konkret dan santun. 
• Deskripsi harus menampilkan dua sisi capaian siswa, yaitu High Achievement (kompetensi yang sudah dikuasai) dan Need Improvement (aspek yang masih perlu bimbingan). 
• Dengan panduan contoh kalimat lintas mata pelajaran, guru dapat menulis deskripsi yang objektif, efisien, dan menggambarkan perkembangan akademik siswa secara akurat.

SRIPOKU.COM - Menjelang akhir semester, kesibukan guru dan wali kelas dipastikan meningkat tajam.

Salah satu tugas administratif yang paling menyita waktu dan konsentrasi adalah mengisi capaian kompetensi berupa kalimat deskripsi pada aplikasi e-Rapor Kurikulum Merdeka.

Berbeda dengan kurikulum sebelumnya, deskripsi pada Kurikulum Merdeka (Fase D kelas 7 dan 8 SMP) harus menggambarkan kompetensi riil yang menunjukkan apa yang telah dikuasai siswa (High Achievement).

Baca juga: 30 Contoh Kalimat Deskripsi untuk e-Rapor Kurikulum Merdeka Semua Mata Pelajaran

Serta aspek apa saja yang masih memerlukan bimbingan (Need Improvement) secara konkret dan santun.

Untuk membantu meringankan beban administrasi Bapak dan Ibu Guru di seluruh tanah air, Sripoku.com berhasil menghimpun 60 contoh kalimat deskripsi e-Rapor untuk semua mata pelajaran utama jenjang SMP yang bisa langsung disesuaikan atau disalin (copy-paste) ke dalam aplikasi e-Rapor:

1. Bahasa Indonesia

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menyusun teks Laporan Hasil Observasi (LHO) secara objektif, sistematis, dan sesuai dengan kaidah kebahasaan."
• "Sangat terampil dalam menganalisis unsur intrinsik cerita fantasi serta mampu menyajikan teks deskripsi dengan pelibatan panca indra yang kaya."
• "Menunjukkan kemampuan yang luar biasa dalam membedakan fakta dan opini serta menulis teks eksposisi secara logis."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam menyunting kalimat tidak efektif dan penerapan tanda baca (PUEBI) pada teks eksposisi."
• "Perlu meningkatkan kemampuan dalam membedakan struktur struktur teks laporan hasil observasi, khususnya pada bagian deskripsi manfaat."
• "Perlu pendampingan dalam menyusun ide pokok cerita saat menulis draf teks narasi kreatif."

2. Bahasa Inggris

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Shows excellent ability in using English expressions for introducing oneself, expressing hobbies, and sharing personal preferences confidently."
• "Very skillful in applying expressions of asking for attention and giving opinions with correct subject-verb agreement."
• "Demonstrates great understanding in reading short functional texts and describing people or animals using descriptive adjectives."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Needs improvement in using correct prepositions of place (in, on, at) when stating current addresses."
• "Needs guidance to improve vocabulary and correct spelling when writing simple short dialogues."
• "Requires assistance in distinguishing singular and plural nouns when expressing favorites."

3. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengidentifikasi variabel percobaan dan menerapkan langkah-langkah metode ilmiah secara akurat."
• "Sangat memahami konsep hakikat sains, pengenalan alat laboratorium, serta terampil dalam membaca skala alat ukur."
• "Memiliki pemahaman yang mendalam mengenai struktur sel makhluk hidup dan organisasi kehidupan."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam membedakan antara variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol dalam merancang eksperimen."
• "Perlu meningkatkan ketelitian dalam melakukan konversi satuan internasional pada pengukuran fisika."
• "Perlu pendampingan lebih lanjut dalam memahami perbedaan karakteristik sel hewan dan sel tumbuhan."

4. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menganalisis silsilah keluarga sebagai bagian dari sejarah awal kehidupan manusia."
• "Sangat memahami konsep konektivitas antar-ruang serta pengaruh letak geografis terhadap keragaman budaya Indonesia."
• "Sangat baik dalam mengidentifikasi peran lembaga sosial dalam menciptakan keteraturan dan norma di masyarakat."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam membaca koordinat peta dan memahami skala geografis secara detail."
• "Perlu meningkatkan pemahaman mengenai alur sosialisasi dan pembentukan karakter dalam lembaga keluarga."
• "Perlu pendampingan dalam membedakan jenis-jenis kebutuhan manusia berdasarkan skala prioritasnya."

5. Matematika

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengoperasikan hitung bilangan bulat positif, negatif, dan bilangan rasional."
• "Sangat terampil dalam menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel menggunakan logika matematis."
• "Sangat baik dalam menganalisis hubungan antar-sudut dan menerapkan konsep keliling serta luas bangun datar."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu meningkatkan ketelitian dalam operasi hitung pembagian dan perkalian bilangan pecahan/desimal."
• "Perlu bimbingan dalam menerjemahkan soal cerita kontekstual ke dalam bentuk model matematika aljabar."
• "Perlu pendampingan dalam memahami langkah-langkah penyelesaian sifat-sifat perpangkatan bilangan bulat."

6. Pendidikan Pancasila